Содержание
-
Васильківський НВК №1 ім. М. М. Коцюбинського Вчитель Т.Г.Устименко Художньо-естетичне виховання учніву позаурочній діяльності
-
Загальніположення Мистецтвонабуваєдедалівагомішогозначення для всебічногорозвиткуособистості у позаурочнійдіяльності.Вроботі по художньо-естетичномувихованнюучнівВасильківськогонавчально-виховногокомплексу №1 ім.М.М.Коцюбинськогокеруюсь« Комплексною програмою художньо-естетичноговихованняучнів у загальноосвітніх та позашкільнихнавчальних закладах» (Авторирозробки - співробітникиІнституту проблем виховання АПН УкраїниМасол Л.М. (наук. керівник), Ганнусенко Н.І., Комаровська О.А., Ничкало С.А., Оніщенко О.І., Рагозіна В.В.) Художньо-естетичне виховання учніву позаурочній діяльності
-
Розвиток творчих здібностей учнів
принцип творчої свободи учня в художній інтерпритації твору; принцип хцдожньо-творчого спілкування ; принцип досягнення естетичної насолоди від спілкування з музичним мистецтвом; принцип орієнтації на духовний розвиток особистості засобами музики; принцип орієнтації на художньо-естетичні потреби й смаки учнів.
-
Структура здібностей до музичної діяльності
Здібності до музичної діяльності Здібність сприймання Виконавські здібності Творчі здібності
-
Система позакласної роботи
-
Завдання організації художньо-практичної діяльності учнів
-
Методи організації позаурочної діяльності
-
Формироботи
-
Хоровий спів
У школі працює хор учнів 4-7 класів,хор вчителів
-
Ансамблевий співАнсамблі «Мальва» та «Веселі нотки»
-
Сольнийспівдає можливість розкрити таланти кожної дитини
-
Позаурочний компонентСвято Першого Дзвоника
-
День Учителя
-
Вдячнашана лине вам, нашим любим вчителям!
-
Тижденьпочаткових класів
-
Здрастуй,здрастуй,Рік Новий!
-
Вечори зустрічі випускників
-
Ми тебе не забудем, Тарасе!
-
Семінар вчителів музичного мистецтва
-
Театральна мозаїка
-
Талановитий вчитель - талановитий учень
-
Досягненнявихованців
Гран-прі - Паталаха Тетяна, конкурс обдарованих дітей з багатодітних сімей м. Дніпропетровськ 2013 І місце– Міжнародний конкурс «Золота нотка 2010» м. Дніпропетровськ. ІІ місце– Міжнародний конкурс «Золота нотка 2011» м. Дніпропетровськ.
-
Гран-прі - ДубічАнастасія, конкурс обдарованих дітей з багатодітних сімей м. Дніпропетровськ 2013 Настя дипломант обласного конкурсу «Дивограй» у номінації «Вокал», лауреат Васильківського районного фестивалю дитячої творчості «Ранкова зірка-2011», «Ранкова зірка-2012», дипломант III ступеня конкурсу естрадної пісні у місті Бердянську у 2011 році
-
І місце–Данилюк Анастасія .Міжнароднийкон курс «Золота нотка 2011» м. Дніпропетровськ.
-
Особливо приємно назвати колишніх своїх вихованців, для яких шкільна сцена стала трампліном у доросле життя, тісно пов’язане з музикою . ДКим.Глинки,диригентдитячого хору ДМШ м.Дніпропетровськ Настя Триль та Ліза Мошник солістки ансамблю народної пісні «Жайвір»ДГАЭУ Валерія Шустер-студентка кафедри народного спывуДКК Тетяна Паталаха студентка кафедри естрадногоспіву ДКК Лілія Бондаренко,ДМУ ім.Глінки
-
Висновки
Формування та розвиток вокально-хорових навиків учнів є важливою проблемою музичної педагогіки й одним з її головних пріоритетів, що відображено у найвагоміших здобутках педагогічної науки. Розвиток вокально-хорових здібностей учнів відбувається шляхом їх залучення до активної музично-творчої діяльності, розвитку художньо-образної уяви, організації різноманітної художньо-змістовної та емоційно наповненої діяльності .
-
Візьмипроміньсвітла іспрямуййоготуди, де пануєтемрява... Візьмиусмішку іподаруйїї тому, хто так їїпотребує. Візьми доброту і яви її тому, хто сам не вмієвіддавати. Візьмивіру і віддай кожному, хто не маєїї. Візьмилюбові неси їївсьомусвітові! Дякую за увагу! P.S.
Нет комментариев для данной презентации
Помогите другим пользователям — будьте первым, кто поделится своим мнением об этой презентации.