Презентация на тему "Художественно-эстетическое воспитание"

Презентация: Художественно-эстетическое воспитание
1 из 27
Ваша оценка презентации
Оцените презентацию по шкале от 1 до 5 баллов
  • 1
  • 2
  • 3
  • 4
  • 5
5.0
1 оценка

Комментарии

Нет комментариев для данной презентации

Помогите другим пользователям — будьте первым, кто поделится своим мнением об этой презентации.


Добавить свой комментарий

Аннотация к презентации

Презентация для студентов на тему "Художественно-эстетическое воспитание" по педагогике. Состоит из 27 слайдов. Размер файла 17.22 Мб. Каталог презентаций в формате powerpoint. Можно бесплатно скачать материал к себе на компьютер или смотреть его онлайн.

Содержание

  • Презентация: Художественно-эстетическое воспитание
    Слайд 1

    Васильківський НВК №1 ім. М. М. Коцюбинського Вчитель Т.Г.Устименко Художньо-естетичне виховання учніву позаурочній діяльності

  • Слайд 2

    Загальніположення Мистецтвонабуваєдедалівагомішогозначення для всебічногорозвиткуособистості у позаурочнійдіяльності.Вроботі по художньо-естетичномувихованнюучнівВасильківськогонавчально-виховногокомплексу №1 ім.М.М.Коцюбинськогокеруюсь« Комплексною програмою художньо-естетичноговихованняучнів у загальноосвітніх та позашкільнихнавчальних закладах» (Авторирозробки - співробітникиІнституту проблем виховання АПН УкраїниМасол Л.М. (наук. керівник), Ганнусенко Н.І., Комаровська О.А., Ничкало С.А., Оніщенко О.І., Рагозіна В.В.) Художньо-естетичне виховання учніву позаурочній діяльності

  • Слайд 3

    Розвиток творчих здібностей учнів

    принцип творчої свободи учня в художній інтерпритації твору; принцип хцдожньо-творчого спілкування ; принцип досягнення естетичної насолоди від спілкування з музичним мистецтвом; принцип орієнтації на духовний розвиток особистості засобами музики; принцип орієнтації на художньо-естетичні потреби й смаки учнів.

  • Слайд 4

    Структура здібностей до музичної діяльності

    Здібності до музичної діяльності Здібність сприймання Виконавські здібності Творчі здібності

  • Слайд 5

    Система позакласної роботи

  • Слайд 6

    Завдання організації художньо-практичної діяльності учнів

  • Слайд 7

    Методи організації позаурочної діяльності

  • Слайд 8

    Формироботи

  • Слайд 9

    Хоровий спів

    У школі працює хор учнів 4-7 класів,хор вчителів

  • Слайд 10

    Ансамблевий співАнсамблі «Мальва» та «Веселі нотки»

  • Слайд 11

    Сольнийспівдає можливість розкрити таланти кожної дитини

  • Слайд 12

    Позаурочний компонентСвято Першого Дзвоника

  • Слайд 13

    День Учителя

  • Слайд 14

    Вдячнашана лине вам, нашим любим вчителям!

  • Слайд 15

    Тижденьпочаткових класів

  • Слайд 16

    Здрастуй,здрастуй,Рік Новий!

  • Слайд 17

    Вечори зустрічі випускників

  • Слайд 18

    Ми тебе не забудем, Тарасе!

  • Слайд 19

    Семінар вчителів музичного мистецтва

  • Слайд 20

    Театральна мозаїка

  • Слайд 21

    Талановитий вчитель - талановитий учень

  • Слайд 22

    Досягненнявихованців

    Гран-прі - Паталаха Тетяна, конкурс обдарованих дітей з багатодітних сімей м. Дніпропетровськ 2013 І місце– Міжнародний конкурс «Золота нотка 2010» м. Дніпропетровськ. ІІ місце– Міжнародний конкурс «Золота нотка 2011» м. Дніпропетровськ.

  • Слайд 23

    Гран-прі - ДубічАнастасія, конкурс обдарованих дітей з багатодітних сімей м. Дніпропетровськ 2013 Настя дипломант обласного конкурсу «Дивограй» у номінації «Вокал», лауреат Васильківського районного фестивалю дитячої творчості «Ранкова зірка-2011», «Ранкова зірка-2012», дипломант III ступеня конкурсу естрадної пісні у місті Бердянську у 2011 році

  • Слайд 24

    І місце–Данилюк Анастасія .Міжнароднийкон курс «Золота нотка 2011» м. Дніпропетровськ.

  • Слайд 25

    Особливо приємно назвати колишніх своїх вихованців, для яких шкільна сцена стала трампліном у доросле життя, тісно пов’язане з музикою . ДКим.Глинки,диригентдитячого хору ДМШ м.Дніпропетровськ Настя Триль та Ліза Мошник солістки ансамблю народної пісні «Жайвір»ДГАЭУ Валерія Шустер-студентка кафедри народного спывуДКК Тетяна Паталаха студентка кафедри естрадногоспіву ДКК Лілія Бондаренко,ДМУ ім.Глінки

  • Слайд 26

    Висновки

    Формування та розвиток вокально-хорових навиків учнів є важливою проблемою музичної педагогіки й одним з її головних пріоритетів, що відображено у найвагоміших здобутках педагогічної науки. Розвиток вокально-хорових здібностей учнів відбувається шляхом їх залучення до активної музично-творчої діяльності, розвитку художньо-образної уяви, організації різноманітної художньо-змістовної та емоційно наповненої діяльності .

  • Слайд 27

    Візьмипроміньсвітла іспрямуййоготуди, де пануєтемрява... Візьмиусмішку іподаруйїї тому, хто так їїпотребує. Візьми доброту і яви її тому, хто сам не вмієвіддавати. Візьмивіру і віддай кожному, хто не маєїї. Візьмилюбові неси їївсьомусвітові! Дякую за увагу! P.S.

Посмотреть все слайды

Сообщить об ошибке