Презентация на тему "Золотое правило нравственности" 4 класс

Содержание

• 
  Слайд 1

  Золотое правило нравственности

  Основы религиозных культур и светской этики.

  Модуль «Основы светской этики».

  Подготовила: учитель начальных классов, Романовская О.В.

• 
  Слайд 2
  

  «Теперь, когда мы научились летать, как птицы, плавать под водой, как рыбы, нам не хватает только одного: научиться жить на земле, как люди».

  Бернард Шоу

• 
  Слайд 3
  

  Проблемный вопрос:

  • Как жить в мире людей?
• 
  Слайд 4
  

  −Пап! – сказал Илюша. – Мне тут приятель много интересного про охоту на медведя рассказывал. Можно нам будет вступить в «Общество охотников»?

  −И не жалко тебе будет зверушек убивать? – спросил папа. – Сейчас в интересах всего общества нужно оберегать живую природу. Лучше в «Общество защиты животных» запишитесь.

  −Я что-то совсем запутался в этих «обществах»! Ты говорил об одном обществе или о разных?

  −Ничего удивительного: слово одно, а смысл может быть разный.

• 
  Слайд 5

  Общество

  • Совокупность
  • Социум
  • Объединение
• 
  Слайд 6

  Конфликт

  Синонимы:

  • разногласие
  • столкновение
• 
  Слайд 7

  Компромисс

  Синонимы:

  • взаимные уступки
  • соглашения
• 
  Слайд 8
  
• 
  Слайд 9
  

  Музыка вызывает отрицательные эмоции. Музыкант поступает плохо.

• 
  Слайд 10

  Цель урока:

  Оценка уже совершенных поступков и тех, которые только намереваются совершить.

  • внутренний голос
  • другие люди
• 
  Слайд 11

  Относись к другим так, как ты хочешь, чтобы относились к тебе

• 
  Слайд 12
  
• 
  Слайд 13
  

  Тема урока: «Золотое правило нравственности»

• 
  Слайд 14
  

  Конфуций

  • «Только добро ведёт к счастью».
  • «… относись к людям так, словно принимаешь дорогих гостей».
  • «Не делай людям того, чего не желаешь себе…».

  Будда

  • «…не делай другим того, что сам считаешь злом».
  • «…не делай другим того, что сам считаешь злом».
• 
  Слайд 15

  Самостоятельное осмысление текста

  Пометы на полях страниц:

  • + «знаю»
  • = «знал, но забыл»
  • V «совершенно новая информация»
  • ? «не понял»
• 
  Слайд 16

  Дай себе помочь…(групповая работа)

  1. Попытаюсь встать на место того человека, на которого будет направлено моё действие.2. Каково будет мне, если со мной так поступят?3. Хочу ли я, чтобы со мной так поступили?

• 
  Слайд 17

  Спасибо за урок!