Презентация на тему "Темперамент, мінез, қабілет психологиясы"

Содержание

• 
  Слайд 1
  

  Темперамент, мінез, қабілет психологиясы Орындаған: 6М011600-География мамандығының І-курс магистранты Асанхан Ақерке

• 
  Слайд 2
  

  Темперамент-белгiлi бiр адамғатән, сыртқыәсерлергежауап беру реакцияларыныңдинамикасы,бiр қалыптылығындакөрiнiс беретiн мiнез-құлықтыңтабиғиерекшелiгi, адамныңбиологиялықжағынкөрсететiн қасиеттердiң бiрi.

• 
  Слайд 3
  

  Темперамент тұлғаныңбойындағымәндiқасиеттердiң бiрiболыптабылады. Бұлмәселегедегенқызығушылықбұданекiжарыммыңжылбұрынтуындаған. Олағзаныңбиологиялықжәнефизиологиялыққұрылысымендамуына, соныменқатарәлеуметтiк дамудыңерекшелiктерiне негiзделгенжеке-дараайырмашылықтардыңболуынабайланыстытуындаған. Тұлғаныңбиологиялыққұрылысынаеңалдыментемпераменттiжатқызамыз. Темперамент адамдарарасындағыкөптегенпсихикалықерекшелiктердiң болуын, оныңiшiндеэмоцияқарқындылығыментұрақтылығын, әрекетқарқыныменкүштiлiгiн, соныменқатарбасқа да динамикалықсипаттамалардыанықтайтынқасиет.

• 
  Слайд 4
  

  Сангвиникiс-әрекет темпераментi– оптимист, сенiмiмол, қалжыңбас. Ол тез ашуланып тез қайтады, көпуәдебередi, бiрақолардыкейдеорындайалмайды. Сангвиникжаңатанысемесадамдармен тез тiл табысаалады, жақсы пiкiр-таласқатүседi, олүшiн барлықадамдардосболыпкеледi. Оныңнегiзгiерекшелiгiкөмеккеәркездедайынболатындығыменақкөңiлдiлiгi. Оныақыл-ой жәнеденежұмыстары тез шаршатады.

• 
  Слайд 5
  

  Меланхоликiс-әрекет темперамент – себебiолсангвиниккеқарама-қарсы, көңiл-күйiтөмен адам. Мұндайадамдардыңiшкiөмiрiкүрделi, оларөзiне қатыстыбарлықнәрселергеүлкенмәнбередi, сезiмталжанды, әрiуайымшылболыпкеледi. Меланхоликұстамдыжәнеуәдебергендеабайболады, орындайалмасауәдебермейдi. Берген уәдесiн орындайалмағандакөпқиналады.

• 
  Слайд 6
  

  Холерик iс-әрекет темпераментi- себебiашуланшақ адам. Мұндай адам өтеқызбажәнеұстамсыз. Егер де оныменбәтуағакелерболса тез қайтып, жұмсарады. Оныңқимылдары тез, бiрақұзақемес.

• 
  Слайд 7
  

  Флегматик iс-әрекет темпераментi-себебiсуық адам. Олкүрделiбелсендiжұмыстангөрi,қолбостылықтықалайды. Оныашуландыруқиын, бiрақашулансаұзаққасозылады.

• 
  Слайд 8
  

  Мiнез-әрбiрадамныңжекебасынатәнөзiндiкпсихологиялыққасиеттер мен ерекшелiктержиынтығы. Мiнездiңқасиеттерi мен ерекшелiктерiәркiмдеәрқилыжағдайдабайқалып, адамныңсолжағдайларғақатынасынбiлдiредi.Мiнез-бұладамныңәлеуметтiкмiнез-құлқыныңерекшелiгi, оләлеуметтiктоптағыадамдардыңжүктелгенiсiнорындауында, адамаралыққарым-қатынасындакөрiнiпотырады.Мiнезерекшелiктерiадамныңдаралықөзiндiкпсихологиялыққасиеттерi. Дегенменадамбойындағыерекшелiктердiңбәрiбiрдей. Мысалы, естудiңнәзiктiгi, көздiңкөргiштiгi, естесақтаудыңшапшаңдығы, ақылойдыңтереңдiгiмiнезерекшелiктерiнежатпайды.

• 
  Слайд 9
  

  Алайда, “қабілет” терминіпсихологиядаоныңбұрыннанжәнекеңіненқолданғанынақарамастан, көптегенавторларбірнешемәндетүсіндіреді. Егерқазіргікездегіқабілеттізерттеубарлықмүмкіннұсқалардыжинақтаса, ондаолардыүшнегізгітипкебөлугеболады. Біріншіжағдайдақабілетпенбарлықмүмкінпсихикалықпроцестер мен жағдайлардыңжиынтығынтүсіндіріледі. Бұл “қабілет” терминініңнеғұрлымкеңірекжәнееңкөнетүсіндірмесі. Екіншіденқабілетпеніс-әрекеттің сан алуантүрлерінадамдардыңтабыстыорындауынқамтамасызететініскерлік пен дағдылар, жалпыжәнеарнайыбілімніңдамуыныңжоғарыдеңгейітүсіндіріледі. Аталмышанықтама XVІІІ-XІX ғасырдыңпсихологиясындапайдаболып, қабылданғанжәне де қазіргікезде де жеткіліктідәрежедежиікездеседі. Үшіншібұл – біліммен, іскерлікпенжәнедағдыменсәйкескелмейтін, тек қанаолардыңтәжірибедетиімдіпайдалануынанегізделген .

• 
  Слайд 10
  

  Назар аударғандарыңызға рахмет!