Презентация на тему "История моей улицы"

Содержание

• 
  Слайд 1
  

  Педагогический проект в первой младшей группе, посвящённый850-летиюродного города Великие Луки«Мой город:вот эта улица,это мой дом»

• 
  Слайд 2
  

  Актуальность проекта: Любовь к Отчизне начинается с любви к своей малой Родине, к месту, где родился человек. Цель проекта: Расширить знания о родном городе, его достопримечательностях.

• 
  Слайд 3

  Задачи проекта

  1. Формировать представление о Родине на основе правилами ознакомления с ближайшим окружением. 2. Познакомить детей с улицей, её особенностями, с грузовым и пассажирским транспортом. 3. Знакомить с элементарными правилами безопасного дорожного движения в качестве пешехода и пассажира. 4. Вызвать познавательный интерес, желание узнать новое о родном городе. 5. Развитие диалоговой речи детей; обогащение словарного запаса. 6.Воспитывать любовь к своему родному городу Великие Луки.

• 
  Слайд 4

  Содержание проекта

  1. Проведение занятий познавательного цикла по ознакомлению с ближайшим окружением. 2. Организация творческой деятельности детей: русские народные игры, рисование, аппликация, лепка. 3. Привлечение родителей к изготовлению совместно с детьми домов и зданий для оформления макета городской улицы, а также поделок, рисунков, фотографий.

• 
  Слайд 5

  Реализация проекта

  Деятельность педагогов: 1. Пополнение центра книги фотографиями и иллюстрациями пейзажей и достопримечательностей нашего города. 2. Разработка и проведение цикла бесед и НОД по теме проекта. 3. Оформление фотоальбома «Мой любимый город и я в нём». 4. Оформление картотеки «Городской транспорт». 5. Оформление альбома стихотворений о городе Великие Луки.

• 
  Слайд 6
  

  Деятельность детей: 1. Слушание рассказов, стихов, загадок. о городе, транспорте. 2. Рассматривание иллюстраций, фотографий, открыток по темам: «Мой город», «Моя семья», «Городской транспорт». 3. Худ.-прод. деятельность: конструирование домов и зданий, рисование и разукрашивание картинок по темам «Мой дом» и Мой город», создание коллективного панно «Машины едут по улице», аппликация «Светофор», лепка «Кирпичики для нового дома» и др. 4. Пальчиковая гимнастика «Я хочу построить дом» 5. С/р игры «Семья», «Шофёры». Подв. игра «Найди свой домик».

• 
  Слайд 7

  Деятельность родителей:

  1. Проведение бесед с детьми. 2. Прогулка с детьми по городу, обращая внимание на красоту городского пейзажа, на архитектуру зданий. Помощь в пополнении центра книги иллюстрациями и фотографиями о городе. Рисование на тему «Дом, в котором я живу», «Любимые места нашего города» Изготовление из бросового материала макетов домов и зданий.

• 
  Слайд 8
  

  В результате реализации нашего проекта мы получили ожидаемые результаты

  У детей повысился уровень знаний о своём городе, о его объектах и достопримечатель –ностях, о разнообразии видов городского транспорта. Сформировались знания об улице и её особенностях. Дети познакомились с правилами поведения на дорогах города и в общественном транспорте. Появился интерес к своей малой Родине – к своему родному городу.

• 
  Слайд 9
  

  Вывод: Любовь к отчизне начинается с любви к своей малой родине–к месту, где родился человек. Таким образом, воспитывать любовь к своей стране, к родному городу, к родной природе необходимо начинать как можно раньше, с самого младшего возраста.

• 
  Слайд 10
  

  Свою работу мы решили начать с организации родительского собрания, на котором обсудили все виды совместной деятельности в рамках реализации данного проекта.

  о о

• 
  Слайд 11

  «А я тут с мамой гуляла»

  Сначала мы рассматривали иллюстрации с изображением знакомых детям мест нашего города, знакомились с картой города, где отмечены все улицы, нашли реку Ловать.

• 
  Слайд 12

  Виртуальная экскурсия по знакомым местам Великих Лук.

• 
  Слайд 13
  

  Изучая раздел «Транспорт», провели беседу «Какие бывают машины», целевую прогулку «Мы знакомимся с улицей», где наблюдали за движущемся транспортом. Рассматривали иллюстрации из серии «Транспорт». Читали рассказы «Как ребята переходили улицу» Н. Калининой, «Моя улица» С Михалкова, «Для Пешеходов» С Маршака. Играли в сюжетно-ролевые игры «Мы едем вавтобусе» и «Шофёры». Воспитатели с помощью родителей сделали для детей две дидактических игры: «Собери светофор» и «Машины бывают разные». Дети с удовольствием в них играют.

• 
  Слайд 14

  Улицы и транспорт – важная часть структуры города. Изучаем и играем.

• 
  Слайд 15

  Играя, закрепляем правила, которые учили.

  А в машинки поиграть любят все мальчики. В машине, в машине шофёр сидит, машина, машина идёт гудит…

• 
  Слайд 16

  Вот такие дидактические игры мы изготовили для своих малышей.

  «Собери светофор» «Машины бывают разные»

• 
  Слайд 17
  

  В рамках нашего проекта мы начали учить с детьми правила дорожного движения

• 
  Слайд 18
  

  Занятие по ПДД «Волшебные огоньки» - изучали, выкладывали, приклеивали.

• 
  Слайд 19

  Художественно-продуктивная деятельность

  Конструирование «Дома такие разные» Коллективное панно «По улице едут машины»

• 
  Слайд 20

  Рисуем, разукрашиваем, изучаем

• 
  Слайд 21

  Ну о-очень стараемся!

• 
  Слайд 22

  А вот и результаты

• 
  Слайд 23

  Как смогли, рак и раскрасили…

• 
  Слайд 24

  Наши дети очень любят играть в подвижную игру «Найди свой домик»

• 
  Слайд 25

  Я хочу построить дом….( пальчиковые игры)

• 
  Слайд 26
  

  А в итоге вместе с родителями и детьми мы «построили» вот такой макет маленькой частички нашего любимого города.

• 
  Слайд 27

  А здесь внесли ещё одно дополнение – цветной фонтан.

• 
  Слайд 28

  И получили за него награду

• 
  Слайд 29
  

  Наша младшая группа в саду Имя «Солнышко» носит не зря, Здесь глаза огоньками горят, Согревая особым теплом. Дорогая Россия – наш дом. А мы в Луках Великих живём Сейчас мы о Родине малой расскажем, споём от души, и попляшем!

• 
  Слайд 30
  
• 
  Слайд 31
  

  В заключении , хотим сказать слова большой благодарности всем родителям, которые помогали нам в работе по реализации нашего проекта, а это и совместные прогулки с детьми по городу, рисунки и Фото любимых уголков и памятных мест, с любовью составленный, оформленный и подаренный нам сборник стихов о Великих Луках. А чего только стоит такая кропотливая работа над макетом? Но самой большой гордостью нашего сотрудничества, конечно же является видеоролик, созданный Виктором Судаковым, который мы предлагаем вам сейчас посмотреть.

• 
  Слайд 32

  С праздником, любимый город!!!

• 
  Слайд 33
  

  А это – ещё одно подтверждение неравнодушия наших родителей ко всему тому, чем живёт наша группа. В благодарность за всю ту работу, что мы проводим с детьми в детском саду и в честь большого нашего общего праздника, 850-летия Великих Лук, мама СофочкиБолотновой для всего нашего коллектива приготовила вот такой сладкий, красивый праздничный торт.