Презентация на тему "Октябрьский - моя малая Родина!"

Содержание

• 
  Слайд 1
  

  «Я узнал, что у меняЕсть огромная семья:И тропинка, и лесок,В поле - каждый колосок,Речка, небо надо мною-Это все мое, родное!» В. Орлов

• 
  Слайд 2

  Паспорт проекта

  Тема проекта: Октябрьский – моя малая Родина! Вид проекта: творческо-информационный. Продолжительность проекта: долгосрочный. Участники проекта: дети средней группы, родители, воспитатель. Автор проекта: Шуматбаева Светлана Витальевна, воспитатель первой квалификационной категории.

• 
  Слайд 3

  Актуальность проекта

  Большое значение для познавательного, социально-коммуникативного и нравственного развития детей дошкольного возраста имеет знакомство с родным городом, его достопримечательностями, улицей, на которой проживает ребенок, с известными людьми, которые строили наш город и прославляли его.Родители не имеют достаточно знаний о своем городе, мало уделяют внимания данной проблеме, не считая ее актуальной, как следствие, дети не владеют в полном объеме информацией о родном городе. Не имея достаточного количества знаний, трудно сформировать уважительное отношение к малой Родине.

• 
  Слайд 4

  Цель проекта

  Воспитание гражданина и патриота своей страны посредством формирования у детей нравственных ценностей, любви к Родине, к родному городу, чувства ответственности за судьбу города

• 
  Слайд 5

  Задачи проекта

  Дать детям знания о родном городе Октябрьский: его истории, символике, достопримечательностях. Формировать любовь к родному городу через развитие интереса к прошлому и настоящему города Октябрьский. Познакомить детей с традициями и обычаям, трудом и бытом горожан. Воспитывать желание трудиться на благо города, беречь и умножать его богатства. Воспитывать умение видеть прекрасное, гордиться своим городом.

• 
  Слайд 6

  Ожидаемый результат

  Дети приобретут знания об истории, символике , достопримечательностях родного города. будут знать названия улиц, имена тех людей, кто основал и прославил город. начнут проявлять интерес к событиям, происходящим в городе. У детей сформируется: чувство гордости за свой город и желание сохранить его чистым и красивым. чувство любви к своей малой Родине- к месту где родился и живет человек.

• 
  Слайд 7

  Модель трёх вопросов

  1.Что мы знаем про это? Наш город называется Октябрьский. В нашем городе много улиц. В нашем городе есть памятники.

• 
  Слайд 8

  2.Что мы хотим узнать?

  Почему город так называется? Что символизирует герб и флаг нашего города? Какая главная улица нашего города? На какой улице я живу? Какие знаменитые люди живут в нашем городе? Какие достопримечательности есть ещё в нашем городе?

• 
  Слайд 9

  3.Как мы узнаем?

  Узнаем на занятии. Узнаем на экскурсии. Сходим в краеведческий музей. Спросим у родителей и воспитателя. Прочитаем стихи о городе. Посмотрим фильм о городе.

• 
  Слайд 10

  Этапы реализации проекта1 этап - подготовительный

  Выявление и анализ проблемы Формирование цели, задач

• 
  Слайд 11

  2 этап - организационный

   Подбор необходимой литературы, дидактических пособий, иллюстрационного материала, материала для игровой деятельности детей для успешной реализации проекта. Вовлечение детей и родителей в проект через формирование интереса к теме и содержанию проекта, активизацию совместной деятельности, направленной на достижение цели проекта.  Создание необходимой базы для продуктивной и творческой деятельности детей. Разработка плана реализации проекта.

• 
  Слайд 12
  

  3 этап - формирующийРабота с детьмиОбразовательная область ФГОС ДОПознавательное развитие

  Беседа на тему «Моя семья» - рассматривание семейных альбомов. Беседа на тему «Город, в котором я живу». Беседа на тему «Наша Родина»- знакомство с флагом и гербом города Октябрьского. Рассматривание фотографий и беседа на тему «Старый и новый город». Беседа на тему «По улицам города». Беседа на тему «Растительный мир города». Беседа на тему «Животный мир города», Беседа на тему «Чьи имена носят наши улицы», Беседа на тему «Известные люди нашего города»

• 
  Слайд 13

  Образовательная область ФГОС ДОРечевое развитие

  Составление творческих рассказов: -«Моя семья», -«Улица, на которой я живу», -«Моё любимое место для прогулок в городе». Чтение стихов о городе. Заучивание пословиц и поговорок о Родине. Чтение художественной литературы. Вечер загадок о растениях, животных, птицах, насекомых родного края.

• 
  Слайд 14

  Полина рассказала про свою улицу и свой дом

  Рита поведала про любимый парк, где она любит гулять Кира поделилась информацией о том, как она справляла день рождения в ТРК Плаза и встречалась с известными людьми города

• 
  Слайд 15

  Образовательная область ФГОС ДОХудожественно-эстетическое развитие

  Рисование «Улица, на которой я живу», Рисование «Флаг и герб города Октябрьский», Интегрированное рисование «Город Октябрьский» Рисование Коллективная лепка «Парк моей мечты», Лепка «Животные моего города», Коллективная аппликация «Новый микрорайон моего города», Изготовление праздничной открытки к юбилею города - 70-летию со дня основания, Конструирование «Проспект Ленина», Изготовление макета «Детский сад», Музыкальное развлечение «Мой любимый город».

• 
  Слайд 16

  Образовательная область ФГОС ДОСоциально-коммуникативное развитие

  Экскурсии: по детскому саду, на каток в МБОУ«СОШ №17», в краеведческий музей им.Шокурова, в аптеку. Целевые прогулки: к кинотеатру Фонтан, к перекрестку, по улицам города. Организация мини-музея в группе «Октябрьский – моя малая Родина!»

• 
  Слайд 17

  Игровая деятельность

  Сюжетно-ролевые игры -«Волшебный город мастеров», -«Моя семья, мой дом», -«Путешествие по Проспекту Ленина».

• 
  Слайд 18

  Дидактические игры

  «Собери из разрезанных картинок виды нашего города», «Найди по описанию», «Сопоставь картинку города в прошлом и настоящем», «Прогулка по Проспекту Ленина», Лото «Профессии», Виды транспорта

• 
  Слайд 19

  Работа с родителями

  Родительское собрание «Воспитание любви к родному городу и краю в детском саду и семье» Консультация для родителей «С чего начинается Родина?». Круглый стол для родителей «Воспитание любви к малой Родине». Оформление родительского уголка с рекомендациями по теме проекта. Выставка рисунков «Улицы нашего города». Оформление уголка «Октябрьский– моя малая Родина». Оформление с детьми книжки-малышки, проекта «Улица, на которой я живу». Оформление макета «Мой дом». Конкурс на лучшую постройку из снега.

• 
  Слайд 20

  4 этап - итоговый

  Проведение итогового мероприятия – творческая гостиная «Этот город люблю…» с организацией выставки совместных творческих работ. Награждение победителей конкурсов и родителей благодарственными письмами. Анализ  результатов проектной деятельности. Обобщение опыта.

• 
  Слайд 21

  Продукт проектной деятельности

  Коллективная творческая работа ««Парк моей мечты». Коллективная творческая работа «Любимый сердцу уголок» Выставка продуктов совместного творчества детей и взрослых в группе «Достопримечательности нашего города». Фотовыставки в группе «Природа родного города», Обогащение в группе предметно-развивающей среды через создание : макета микрорайона города, макета детского сада, изготовления дидактических игр, альбомов о знаменитостях города Октябрьский. Конспекты ООД.