Презентация на тему "Бумажные фантазии"

Содержание

• 
  Слайд 1
  

  Автор: Гасенко М.С. Кемерово, 2014 «БУМАЖНЫЕ ФАНТАЗИИ»

• 
  Слайд 2
  

  «Способность понимать прекрасное умом и сердцем наиболее успешно развивается тогда, когда ребенок активно воссоздает художественные образы в своем воображении при восприятии произведений искусства, одновременно участвуя в доступных ему формах художественной деятельности». А.В. Запорожец

• 
  Слайд 3
  

  Цель проекта: Развитие у детей 3 – 4 лет творческой направленности в процессе работы с бумагой и установление доверительных отношений дошкольников со взрослыми. Гипотеза: Бумага – важнейшее изобретение человека. Никакой другой материал или устройства (компьютер и др.) не способны её заменить. Предмет исследования: свойства бумаги. Объект исследования: бумага.

• 
  Слайд 4

  Реализация проекта:

   Обучающий этап «Волшебная бумага»: Знакомство детей с историей возникновения бумаги Знакомство со свойствами бумаги  Развивающий этап «Уроки воображения»: «Весна пришла» «Корзина с цветами» «Наш весенний ручеек….» «Сирень»  Закрепляющий этап «Чудеса из бумаги»: Выставка детских работ.

• 
  Слайд 5

  «Волшебная бумага»

  История происхождения бумаги:

• 
  Слайд 6
  

  Свойства бумаги:

• 
  Слайд 7

  «УРОКИ ВООБРАЖЕНИЯ»

  «Весна пришла!»

• 
  Слайд 8
  

  «Корзина с цветами»

• 
  Слайд 9
  

  «Наш весенний ручеек»

• 
  Слайд 10
  

  «Сирень»

• 
  Слайд 11

  «ЧУДЕСА ИЗ БУМАГИ»

• 
  Слайд 12
  
• 
  Слайд 13
  
• 
  Слайд 14
  
• 
  Слайд 15

  Заключение:

  Итак, в результате проведённой работы, дети стали более внимательными, усидчивыми. Выполнение поделок способом аппликации очень заинтересовало детей.