Презентация на тему "Что мы знаем о стрессе?"

Содержание

• 
  Слайд 1

  Что мы знаем о стрессе?

  30.09.2016

  Братякова С.Б.

• 
  Слайд 2

  Нарушения психического здоровья школьников

  • Синдром дефицита внимания
  • Аддиктивные формы поведения
  • Компьютерная зависимость
  • Временная некомпетентность

  30.09.2016

  Братякова С.Б.

• 
  Слайд 3

  Синдром дефицита внимания

  • Способность к концентрации внимания отстает от психического развития
  • Выражена импульсивность
  • Гиперактивен

  30.09.2016

  Братякова С.Б.

• 
  Слайд 4

  Аддиктивные формы поведения

  • Сниженная переносимость трудностей в повседневной жизни
  • Скрытый комплекс неполноценности в сочетании с внешне проявляемым превосходством
  • Уход от ответственности в принятии решения
  • Агрессия, самоизоляция

  30.09.2016

  Братякова С.Б.

• 
  Слайд 5

  Компьютерная зависимость

  • Активно стремятся изменить не удовлетворяющее им психическое состояние.
  • Невнимательность
  • Отсутствие увлечения, радости

  30.09.2016

  Братякова С.Б.

• 
  Слайд 6

  Временная некомпетентность

  • Неспособны четко распределить время при выполнении контрольной работы
  • Неумение планировать внешкольное время
  • Неумение расчитывать силы во время подготовки к экзаменам
  • Неадекватная самооценка
  • Повышенный уровень тревожности

  30.09.2016

  Братякова С.Б.

• 
  Слайд 7
  

  Стресс – напряжение организма, направленное на преодоление возникающих трудностей и

  приспособление к возросшим требованиям

  30.09.2016

  Братякова С.Б.

• 
  Слайд 8

  Фазы стресса

  • Реакция тревоги
  • Реакция сопротивления
  • Реакция истощения

  30.09.2016

  Братякова С.Б.

• 
  Слайд 9

  Рекомендации для родителей

  Никогда не ругайте ребенка обидными словами за неспособность что-то понять или сделать, глядя на него с высоты своего авторитета

  30.09.2016

  Братякова С.Б.

• 
  Слайд 10
  

  • Прежде чем ругать за неумение, попытайтесь понять причину его затруднений
  • Не сравнивайте ребенка с другими, хвалите его за успехи и достижения
  • Учитесь вместе с ребенком, объединяйтесь против объективных трудностей, станьте его союзником

  30.09.2016

  10

  Братякова С.Б.

• 
  Слайд 11
  

  • Если у Вас трудности в общении с ребенком, если вы не понимаете друг друга, не спешите обвинять его в этом
  • Мы часто любим в ребенке результаты своих трудов
  • Помните, что для ребенка что-то не уметь или не знать – это нормальное положение вещей

  30.09.2016

  11

  Братякова С.Б.

• 
  Слайд 12
  

  • Ребенок не должен панически бояться неудач и ошибок
  • Старайтесь не преподносить детям истину, а научите находить ее
  • Никогда не забывайте, что мы ещё очень мало знаем о том, как ребенок превращается во взрослого человека

  30.09.2016

  12

  Братякова С.Б.

• 
  Слайд 13
  

  Успехов Вам в воспитании детей!

  30.09.2016

  Братякова С.Б.