Презентация на тему "«Что умеете хорошего, то не забывайте, а чего не умеете, тому учитесь»"

Содержание

• 
  Слайд 1
  
• 
  Слайд 2

  «Что умеете хорошего, то не забывайте, а чего не умеете, тому учитесь»

  (из поучений Владимира Мономаха)

• 
  Слайд 3
  

  Все отлично! Иногда допускаю ошибки Часто ошибаюсь

• 
  Слайд 4

  2.03.2017.Классная работа. Сложение рациональных чисел

• 
  Слайд 5
  

  1) -6 + 9 2) 1,5 + (-5 ) 6) 8 + (-7) 3) -1 + (-3,7) 4) -3 + 15 5) 4+(-3)+(-1) 8) -2,5 + (-4) 7) -1,2 + 0,8 10) -8+11+(-5) 9) -5,6 + 5,6 = = = = = = = = = = Станция «Разминочная

• 
  Слайд 6
  

  Станция «Разминочная 12 = 3 = -3,5 = = 0 = = -2 = -0,4 = -6,5 = 0 = 1) -6 + 9 2) 1,5 + (-5 ) 6) 8 + (-7) 3) -1 + (-3,7) 4) -3 + 15 5) 4+(-3)+(-1) 8) -2,5 + (-4) 7) -1,2 + 0,8 10) -8+11+(-5) 9) -5,6 + 5,6 1 -4,7

• 
  Слайд 7
  
• 
  Слайд 8
  

  Станция «Спортивная»

• 
  Слайд 9
  

  Спасибо за урок!

• 
  Слайд 10
  

  РЕФЛЕКСИЯ на уроке мне было все понятно у меня возникли некоторые вопросы, но я их не задал ( постеснялся) я многое не понял

• 
  Слайд 11
  

  Чем больше я знаю, Тем больше умею. Правильно!

• 
  Слайд 12
  

  -7

• 
  Слайд 13
  

  12 Математический диктант I вариант II вариант = 3 = -3,5 = -4,7 = 0 = = -2 = -0,4 = -6,5 = 0 = 1) -6 + 9 2) 1,5 + (-5 ) 1) 8 + (-7) 3) -1 + (-3,7) 4) -3 + 15 5) 4+(-3)+(-1) 3) -2,5 + (-4) 2) -1,2 + 0,8 5) -8+11+(-5) 4) -5,6 + 5,6 1 Печать

• 
  Слайд 14
  

  Заполните таблицу, сумму чисел найдите с помощью координатной прямой. - 7 - 8 - 10 - 8 4 7 6 3 3 1 4 5 7 8 10 8 Печать

• 
  Слайд 15
  

  Найдите правильный ответ. - 13 + (-3) = 10 -10 16 -16

• 
  Слайд 16
  

  Найдите правильный ответ. - 18,5 + (-23,8) = -42,3 -5,3 -41,13 42,3 5,3

• 
  Слайд 17
  

  Найдите правильный ответ. - 26,33 + (-25,97) = 0,36 52,3 -51,03 -52,3 -0,36

• 
  Слайд 18
  

  Спасибо за урок!

• 
  Слайд 19

  Вопросы повторения.

  Устно. Найдите правильный ответ: -9 + (-3) = 12 6 -6 -12

• 
  Слайд 20
  

  Устно. Найдите правильный ответ: -4,8 + 4,8 = 9,6 -9,6 8,16 0 -8,16

• 
  Слайд 21
  

  Устно. Найдите правильный ответ: -2 + (-8,2) = -6,2 6,2 10,2 -10,2 -8,4

• 
  Слайд 22
  

  Устно. Найдите правильный ответ: -17,3 + (-7)= 10,3 -10,3 24,3 -24,3 -16,6

• 
  Слайд 23
  

  Устно. Сравните числа и ответьте на вопросы: 1. Какое из чисел имеет больший модуль? 2. Какое из чисел больше? -45 и -22 -128 и -13 -89 и -98 >

• 
  Слайд 24
  

  Устно. Сравните числа и ответьте на вопросы: 1. Какое из чисел имеет больший модуль? 2. Какое из чисел больше? -45 и -22 -128 и -13 -89 и -98 >

• 
  Слайд 25
  

  В результате сложения чисел с разными знаками может получиться как положительное, так и отрицательное число

  5 + (- 4 ) = 1 4 + (- 7 ) = -3 -4 + 3 = -1 -3 + 8 = 5 + - Как узнать знак суммы?

• 
  Слайд 26
  

  Задание. Разделите следующие примеры, не выполняя вычислений, на две группы:

  4 + (-2); 7 + (-8); -4 + 5; -6 + 3; 8 + (-5); -6 +10; -10 + 6; 5 + (-8). + - Что можно сказать о модулях слагаемых? Какой знак имеет сумма? Вывод: Знак суммы совпадает со знаком слагаемого с большим модулем.

• 
  Слайд 27
  

  15 + (-2) 1 вариант 2 вариант -19 + … -14 + … 33 + … …+ (-60) … + (-3) -50 … + (-13) … + (-70) … + 49 14 + … -45 + … -52 Сравните >

• 
  Слайд 28
  

  2 N Q Z 0 1 −23 −3 146 16 −7 0,2 −2,74 9,0(223) 3 -1 Исправь ошибки!

• 
  Слайд 29
  

  Между какими соседними целыми числами расположено число ? Укажи мышкой на этот отрезок и щелкни по нему мышкой. -2,7 -5 -4 -3 -2 -1 0 Запиши ответ в виде двойного неравенства. ПРОВЕРКА -3