Презентация на тему "Дети-волонтеры"

Содержание

• 
  Слайд 1
  

  Филиал муниципального казенного общеобразовательного учреждения «Средняя общеобразовательная школа № 3» г.Назарово Красноярского края г. Назарово Презентация опыта работы по применению педагогической технологии социализации дошкольников «Дети волонтеры» в разновозрастной группе Составил: Чиркова О.В., воспитатель первой категории

• 
  Слайд 2
  

  Разновозрастная группа «Капелька» (дети от 3 до 7 лет) модели межличностных взаимоотношений: - (3 года) — я — ровесники - старшие дети - взрослые - (4-5лет) - младшие — я - ровесники — старшие — взрослые - (6-7 лет) — я — ровесники — младшие — взрослые

• 
  Слайд 3
  

  Правила нашей группы: - «Будь вежлив в общении с взрослыми и детьми; - «Если взял игрушку поиграть – положи ее на место, когда закончил игру»; - «Не отнимай игрушки у других детей, если они взяли ее первыми»; - «Говори и ходи спокойно».

• 
  Слайд 4
  

  Волонтерская деятельность в режиме дня: Режимные моменты (утреннийприемдетейиадаптацияновеньких, переодевание, умывание, сопровождениенапрогулку), Игровая деятельность (дидактические, настольные, сюжетно-ролевые, подвижные, пальчиковые игры и т.д.), Организованная образовательная деятельность (работа в парах, тройках, где старшие помогают и обучают младших)

• 
  Слайд 5
  

  Этапы создания волонтёрского отряда «Капельки добра». 1этап. Социально-психологическая подготовка волонтёров 2 этап. Формирование волонтёрского движения. 3 этап. Путешествие в мир добрых дел и поступков 4этап. Проведение акций и мероприятий.

• 
  Слайд 6
  

  1этап.  Социально-психологическая подготовка волонтёров Этот этап проводим на протяжении всего учебного года: В беседах, при просмотре мультфильмов, при чтении художественной литературы, прослушивания песен, мы помогаем детям осознать великую силу добра и взимопомощи. Так же на этом этапе очень важны игры на сплочение детскогоколлектива.

• 
  Слайд 7
  

  2 этап. «Формирование волонтёрского движения» На данном этапе мы познакомили детей с понятиями «волонтер», «волонтерский отряд». В результате этих бесед старшие дети нашей группы сделали вывод, что их уже можно назвать волонтерами. Совместно с детьми мы разработали правила волонтера. Для мотивации детей к волонтерской деятельности ввели использование «Личной книжки волонтера».

• 
  Слайд 8
  
• 
  Слайд 9
  
• 
  Слайд 10
  

  3 этап. «Путешествие в мир добрых дел и поступков» На языке детей «дети волонтёры» означает – делай добрые дела! В основу работы детского волонтерского отряда «Капельки добра» решили заложить идею «Семи добрых дел»:- «Играем вместе»- «Научим тому, что умеем сами»- «Поможем малышам»- «Создадим красоту своими руками»- «Дарим приятные сюрпризы»- «Примем участие в акции»- «Трудовой десант».

• 
  Слайд 11
  

  «Играем вместе»

• 
  Слайд 12

  «Научим тому что умеем сами»

• 
  Слайд 13

  «Поможем малышам»

• 
  Слайд 14

  «Создадим красоту своими руками»

• 
  Слайд 15

   «Дарим приятные сюрпризы»

• 
  Слайд 16

  «Примем участие в акции»

• 
  Слайд 17

  «Трудовой десант»

• 
  Слайд 18
  

  В рамках этого этапа принимаем участие в ежегодных акциях «Помоги пойти учиться», «Пасхальное чудо» и т.д., а также проводим акции внутри своей образовательной организации. Также проводим работу по активному включению родителей в реализацию проекта «Дети-волонтёры».

  4 этап. «Проведение акций и мероприятий»

• 
  Слайд 19
  

  Дети – волонтёры знают, что в детском саду они главные помощники, и готовы прийти на помощь младшим во всех режимных моментах в течение дня. Тем самым дети - волонтёры получают отличную возможность почувствовать себя взрослыми и нужными.

• 
  Слайд 20
  

  Спасибо за внимание!