Презентация на тему "Детско-родительский проект «Герб и девиз моей семьи»"

Содержание

• 
  Слайд 1
  

  Детско-родительскийпроект «Гербидевиз моейсемьи»

• 
  Слайд 2

  ПАСПОРТ ПРОЕКТА

  Видпроекта:информационно-творческий. Продолжительностьпроекта:краткосрочный Участники проекта: дети средней группы, воспитатели,родители воспитанников. Поколичествуучастников:коллективный.

• 
  Слайд 3

  предпосылкигражданскихкачеств,развиваютсяпредставлениядетейочеловеке,

  Дошкольныйвозраст–важнейшийпериодстановленияличности,когдазакладываются обществеи культуре.Конкурс«Гербмоейсемьии девиз»направлен наповышениероли семьивдуховно-нравственномвоспитаниидетей,привитиечувствапатриотизмачерез пониманиеребенкомзначениясемьинаосновесовместныхтворческихисследованийи созданиясемейнойсимволики. Цель проекта:Вовлечениеродителей впедагогическийпроцесс;стимулирование интересародителейквзаимодействиюспедагогамив вопросахпатриотического воспитаниядетейдошкольноговозраста;формированиеценностногоотношенияк семейнымтрадициям;воспитаниечувствауважения илюбвик своейсемье. Задачипроекта: СодействоватьукреплениюсвязейДОУисемьи; Познакомитьдетей сизображениемизначениемгербовРоссии,городаКерчи; Формироватьу детейэлементарныепредставленияогербе,как эмблемедуховной общностисемьи; Формировать удетейгендерную,семейную,гражданскуюпринадлежность, патриотическиечувства; Расширятьпредставленияо внутрисемейныхтрадициях,способствоватьсплочению семьиребенкапосредствомразвитияинтересак общемуделу; Способствоватьобъединениюучастниковпроекта(детейиродителей)врамках созданияколлективныхтворческихработ; Способствоватьпроявлениюкреативностиучастниковпроекта.

• 
  Слайд 4

  Подготовительный этап

  Создание проблемной ситуации:«Как создаютсягербы?», «Можемлимысами создатьгерб?» Постановка исследовательской задачи: познакомиться с основамигеральдики. Планированиехода проекта:подбор познавательной литературыпотеме, информирование родителейоходе проекта.

• 
  Слайд 5

  Основнойэтап. Работасродителями

  Информированиеродителейо ходепроекта; Создание тематических фотоальбомов«Мойгород», «Моясемья»; Проведение бесед и консультацийдляродителей «Патриотическоевоспитаниев дошкольномдетстве», «Воспитание семейного патриотизма», Участиеродителейв мероприятиях,посвящённых «Неделисемьи»; Разработкапроектасемейного герба; Создание семейных гербов и их презентация с приглашением родителей; Выставкасемейного творчества.

• 
  Слайд 6

  Работа сдетьми

  Беседы, образовательные путешествия «Символика нашейРодины»,«Главные символыродногогорода».«Я имоясемья»,«Традициимоей семьи»; Игры; Просмотрвидео,фото материалов, рассматривание иллюстраций; Создание проблемных ситуаций; Поисковая деятельность по теме проекта; Организация выставки детских рисунков «Яи моясемья».

• 
  Слайд 7

  Знакомимсясгосударственнымгербом

  «ГербРоссии». УРоссиивеличавый На гербе орёл двуглавый, Чтобна запади восток Онсмотретьбы сразумог. Сильный, мудрый он и гордый. Он–Россиидухсвободный В.Степанов

• 
  Слайд 8

  Знакомимсясгербом городаКерчь

• 
  Слайд 9

  Составляемгербнашейгруппы

  В создании модели решили учитывать следующиепоказатели: возрастнойи количественныйсоставгруппы, названиегруппы,садика,увлечения детей.Описаниегерба:выбор формы герба –прямоугольник, символизирует союзчетырехсторон(дети–мальчикии девочки, взрослые –родителии воспитатели.Изображениесолнца символизируетрадость,детскийсмехи теплоту сердец и еще связан с названиемнашегосада«Солнышко». Украшениемявляетсярадуга.Радуга- символизируеттворческоеразвитие детей, богатыйхудожественныймир и многогранностьспособностей, воспитаниеэстетическихкачестви художественноговкуса.Детивнашей группе любят играть, рисовать, петь, считать, читать книги, наблюдать, дружитьо чем нагербеговорят: кисточка, мяч,цифры,книга,ноты,лупа и девочки и мальчики. Капельки-это нашидети их 18, каждый изних индивидуален и поэтому капельки изображены разными цветами, что каждый ребёнок умен, воспитан и равностороннеразвит.Цифра 1 указывает№ группы,ацифра5-возраст детей.Этотгербтеперьявляется символомнашейгруппы.

• 
  Слайд 10

  Гербгруппы«Капелька»

  Девиз:«Капелек много,авместе–река. Вгруппе детишки, всевместе-семья. Вместегуляем, вместеиграем. Счастливую жизньв детскомсадупроживаем».

• 
  Слайд 11

  Презентация герба группы «Капелька» воспитанникамгруппы«Вишенки»

• 
  Слайд 12
  

  Родителизаразилисьинтересомсвоих детей,и народительском собраниибыло решеносоздатьиндивидуальныегербы каждойсемьи.В работеучитывались следующиепоказатели:ассоциациио семье,профессии,обозначение фамилии,увлечения семьи,исторические корни,знакиЗодиакаимногоедругое. Ребенокпринималактивноеучастиев созданиигербаи мограсшифровать значениекаждогосимвола.Презентация гербов сначалапрошлавгруппеперед сверстниками, а потомнаитоговом мероприятии с родителями.Этобыло оченьинтересно,познавательнои носило обучающийхарактер. Каждаясемьяподошла ксозданию своего гербатворчески,всегербы отличаютсясамобытностью,стилем, содержанием.

• 
  Слайд 13

  Презентация семейныхгербов

• 
  Слайд 14

  Результатыпроекта.

  Дети получили знанияоб историигербовиих символах; Проявляют заинтересованность традициямиисториейсвоей семьи; Пополнили активный словарь детей по теме нашегопроекта; Укрепилисьвзаимосвязи д/садаисемьи.