Презентация на тему "ФОП в физическом развитии ДОО"

Содержание

• 
  Слайд 1
  

  ФОП в физическом развитии ДОО Инструктор по ФК: Высшей квалификационной категории Ярмухаметова Наталья Михайловна

• 
  Слайд 2
  
• 
  Слайд 3
  

  Целью ФОП ДО является разностороннее развитие ребенка в период дошкольного детства с учетом возрастных и индивидуальных особенностей на основе духовно-нравственных ценностей российского народа, исторических и национально-культурных традиций.

• 
  Слайд 4
  

  Суть изменений: ДОО должна обеспечивать физическое и психическое развитие детей в различных видах деятельности, а не как раньше «развитие личности, мотивации и способностей детей». Образовательные области следует рассматривать как направления обучения и воспитания детей, а не развития и образования.

• 
  Слайд 5
  

  Расширили и конкретизировали нормативы и требования для каждого возраста.  Речь о пяти образовательных областях: «Физическое развитие», «Социально-коммуникативное развитие», «Познавательное развитие», «Речевое развитие», «Художественно-эстетическое развитие». Теперь для каждой возрастной группы указаны задачи и методы педагогической диагностики, нормативы и результаты работы

• 
  Слайд 6
  

  Формы, способы, методы и средства реализации Федеральной программы педагог определяет самостоятельно в соответствии с задачами воспитания и обучения, возрастными и индивидуальными особенностями детей, спецификой их образовательных потребностей и интересов.

• 
  Слайд 7
  

  Образовательная область «Физическое развитие» предусматривает: развитие психофизических качеств (быстрота, сила, ловкость, выносливость, гибкость), координационных способностей, крупных групп мышц и мелкой моторики; формирование опорно-двигательного аппарата, развитие равновесия, глазомера, ориентировки в пространстве; овладение основными движениями (метание, ползание, лазанье, ходьба, бег, прыжки); приобретение ребенком двигательного опыта в различных видах деятельности детей, обучение общеразвивающим упражнениям, музыкально-ритмическим движениям, подвижным играм, спортивным упражнениям и элементам спортивных игр (баскетбол, футбол, хоккей, бадминтон, настольный теннис, городки, кегли и другое); воспитание нравственно-волевых качеств (воля, смелость, выдержка и другое); воспитание интереса к различным видам спорта и чувства гордости за выдающиеся достижения российских спортсменов; приобщение к здоровому образу жизни и активному отдыху, формирование представлений о здоровье, способах его сохранения и укрепления, правилах безопасного поведения в разных видах двигательной деятельности, воспитание бережного отношения к своему здоровью и здоровью окружающих.

• 
  Слайд 8
  

  Задачи ФОП ДО. Физическое развитие

• 
  Слайд 9
  

  Задачи ФОП ДО. Физическое развитие

• 
  Слайд 10
  

  Задачи ФОП ДО. Физическое развитие

• 
  Слайд 11
  

  Задачи ФОП ДО. Физическое развитие

• 
  Слайд 12
  

  Задачи ФОП ДО. Физическое развитие

• 
  Слайд 13
  

  Данная программа придает большое значение обучению элементам спортивных игр Городки Элементы баскетбола Футбола хоккея Бадминтон настольного тенниса  которые проводятся в спортивном зале или на площадке в зависимости от имеющихся условий и оборудования, а также региональных и климатических особенностей.

• 
  Слайд 14
  

  Туристские прогулки и экскурсии 5-6 лет Педагог организует для детей непродолжительные пешие прогулки и экскурсии с постепенно удлиняющимися переходами - на стадион, в парк, на берег моря и другое. Время перехода в одну сторону составляет 30-40 минут, общая продолжительность не более 1,5-2 часов. Время непрерывного движения 20 минут, с перерывом между переходами не менее 10 минут. Педагог формирует представления о туризме как виде активного отдыха и способе ознакомления с природой и культурой родного края; организует с детьми разнообразные подвижные игры во время остановки. 6-7 лет Педагог организует пешеходные прогулки. Время перехода в одну сторону составляет 35-40 минут, общая продолжительность не более 2-2,5 часов. Время непрерывного движения 20-30 минут, с перерывом между переходами не менее 10 минут. В ходе туристкой прогулки с детьми проводятся подвижные игры и соревнования, наблюдения за природой родного края, ознакомление с памятниками истории, боевой и трудовой славы, трудом людей разных профессий. Туристские прогулки и экскурсии организуются при наличии возможностей дополнительного сопровождения и организации санитарных стоянок.

• 
  Слайд 15
  

  Спасибо за внимание