Презентация на тему "Формирование личностных УУД"

Содержание

• 
  Слайд 1

  В структуре Личностных УУД выделяют на 3 блока:

  1) самоопределение 2) смыслообразование 3) Ценностно -нравственная ориентация Составила: Ишимбаева Е.Н., учитель начальных классов МБОУ СОШ № 75

• 
  Слайд 2
  

  1) самоопределение 2) смыслообразование 3) Ценностно -нравственная ориентация Образовательные технологии при формировании ЛУУД: – технология проблемного диалога; – проектная деятельность; – ИКТ-технологии; – технология ситуативного обучения; – технология продуктивного чтения; – технология уровневой дифференциации.

• 
  Слайд 3
  

  1) самоопределение 2) смыслообразование 3) Ценностно -нравственная ориентация Лестница успеха В.Г. Щур

• 
  Слайд 4
  

  1) самоопределение 2) смыслообразование 3) Ценностно -нравственная ориентация Волшебные линеечки Цель: развитие у учащихся уменияосуществлять самоконтроль, самооценку, взаимооценку по однозначному критерию. Эта методика эффективно применяется на самом первом этапе формирования котрольно-оценочной самостоятельности, т.е. в 1–2_м классах. Г.А. Цукерман

• 
  Слайд 5
  
• 
  Слайд 6
  
• 
  Слайд 7

  В структуре Личностных УУД выделяют на 3 блока:

  1) самоопределение 2) смыслообразование 3) Ценностно -нравственная ориентация Дерево успеха Цель: развитие у учащихся уменийосуществлять самоконтроль, самооценку, сравнивая работу с образцом по заданной инструкции, формирование положительной мотивации учения.

• 
  Слайд 8
  

  1) самоопределение 2) смыслообразование 3) Ценностно -нравственная ориентация Цель: развитие у учащихся умений осуществлять контроль, самооценку, взаимооценку, сравнивая свою работу с образцом по заданной инструкции. «Светофор»

• 
  Слайд 9
  
• 
  Слайд 10

  В структуре Личностных УУД выделяют на 3 блока:

  1) самоопределение 2) смыслообразование 3) Ценностно -нравственная ориентация Внешнее выражение самооценки на уроке выглядит следующим образом: Листы индивидуальных достижений

• 
  Слайд 11
  

  1) самоопределение 2) смыслообразование 3) Ценностно -нравственная ориентация ВИДЫ КАРТ ДЛЯ ОПРЕДЕЛЕНИЯ САМООЦЕНКИ НА УРОКЕ: Карта самонаблюдения

• 
  Слайд 12
  
• 
  Слайд 13

  В структуре Личностных УУД выделяют на 3 блока:

  1) самоопределение 2) смыслообразование 3) Ценностно -нравственная ориентация Карты по предметам Карты самооценивания по русскому языку Тема: «Безударные гласные в корнях слов»

• 
  Слайд 14
  

  1) самоопределение 2) смыслообразование 3) Ценностно -нравственная ориентация Лист «Мои успехи»

• 
  Слайд 15