Презентация на тему "Формирование у детей основы правосознания и культуры в области дорожного движения через использование разных форм взаимовоздействия педагогов с дошкольниками."

Содержание

• 
  Слайд 1
  

  Презентация на тему: Формирование у детей основы правосознания и культуры в области дорожного движения через использование разных форм взаимовоздействия педагогов с дошкольниками.

• 
  Слайд 2
  

  Для формирования у детей основы правосознания и культуры в области дорожного движения через использование разных форм взаимодействия педагогов с дошкольниками проводились следующие мероприятия:

• 
  Слайд 3

  -подвижные игры по ПДД «Весёлый светофор»; «Юный пешеход»

• 
  Слайд 4

  - проведено интерактивное занятие «Полицейский – регулировщик»;

• 
  Слайд 5

  -подготовлены и приобретены дидактические игры,

• 
  Слайд 6

  - сделаны для игры и для занятий дорожные знаки;

• 
  Слайд 7
  

  - проведены занятия по изобразительной деятельности «Грузовая машина»(аппликация), (рисование) «Улицы нашего города»;

• 
  Слайд 8
  

  -игры с конструктором «Строительство дорог города со знаками дорожного движения»(свободная игра детей);-загадывание загадок о дорожных знаках;-чтение литературы С. Михалков «Дядя Стёпа – милиционер», «Моя улица»;-беседа «Кто такой регулировщик? И зачем он нужен?».

• 
  Слайд 9

  -в группе оформлен уголок по ПДД;

• 
  Слайд 10
  

  Для детей дошкольников взрослый является непререкаемым авторитетом, образцом для подражания. И, будучи взрослыми, бывшие дошкольники в течение всей жизни воспроизводят стереотипы поведения, заложенные мамой и папой, бабушками и дедушками. И если бабушка и дедушка по дороге в детский сад вместе с ребенком перебегают проезжую часть в неположенном месте, папа уверенно тянет сына за руку, лавируя между потоком автомобилей, а сидя за рулем, не пристегивается ремнем безопасности, то ребенок исподволь усваивает, что и ему должно так поступать.

• 
  Слайд 11

  -в этих целях для родителей тоже была предоставлена информация.