Презентация на тему "Формирование УУД"

Содержание

• 
  Слайд 1
  

  Формирование УУД МКОУ Верх-Чикская СОШ Учитель начальных классов Кострубина С.И.

• 
  Слайд 2

  УУД

  В широком значении термин "универсальные учебные действия" означает умение учиться.

• 
  Слайд 3

  Виды универсальных учебных действий

  ЛИЧНОСТНЫЕ РЕГУЛЯТИВНЫЕ ПОЗНАВАТЕЛЬНЫЕ КОММУНИКАТИВНЫЕ

• 
  Слайд 4
  

  Работу в группах я начала с выработки основных правил. Мы пришли к выводу, что должно достигаться:

  - полное внимание к однокласснику; - серьезное отношение к мыслям, чувствам других; - терпимость, дружелюбие: никто не имеет права смеяться над ошибками товарища, т. к. каждый имеет «право на ошибку».

• 
  Слайд 5

  ЭТАПЫ УРОКА, ФОРМЫ ОРГАНИЗАЦИИ И ФОРМИРОВАНИЕ УУД.

  Начало урока – личностные Актуализация опорных знаний и их закрепление(ребусы,различные игры «Подбери пару», «Угадай слово»,игры на устном счёте- личностные,регулятивные и коммуникативные,познавательные. Самоопределение к деятельности(дерево предсказаний, фронтальная работа, создание проблемы), – личностные,познавательные,коммуникативные. Работа по теме урока(чтение по ролям,чтение с остановками,сообщения детей или учителя, фронтальная работа, самостоятельная,использование презентаций- личностные,познавательные, регулятивные ,коммуникативные. Итог урока( итоговые вопросы) - коммуникативные Рефлексия (смайлики) – регулятивные.

• 
  Слайд 6
  
• 
  Слайд 7
  
• 
  Слайд 8

  Литературное чтение

• 
  Слайд 9
  
• 
  Слайд 10
  
• 
  Слайд 11
  
• 
  Слайд 12
  
• 
  Слайд 13