Содержание
-
Индивидуализация предметно - пространственной среды в разновозрастной группе (3-7) лет
-
Здравствуй, я пришел!
стенд, где каждый ребенок фиксирует свой приход. Позволяет чувствовать себя значимой частью сообщества детей и взрослых.
-
Выбери приветствие
Как важно для ребенка приходить в детский сад и заходить в группу утром в хорошем настроении.
-
Остров примирение
оформлен в группе для быстрого примирения детей друг с другом.
-
Моё настроение
Где ребёнок отмечает своё настроение в течение дня. Это средство самопознания и развития эмоциональной сферы ребенка.
-
Доска Выбора
это наглядное пособие, используемое в совместной деятельности с детьми.
-
Стульчик именинника
Стульчик именинника", атмосфера которого создается с помощью красочного стула именинника.
-
«Копилка добрых дел»
куда дети «складывают» свои добрые дела
-
«Мое творчество»
Демонстрация увлечений и творческих способностей ребенка на выставках продуктов его творчества .
-
Персональный кейс для канцелярии
Каждый ребенок имеет не только свой личный шкафчик с именной надписью, но и свою личную ячейку - кейс с материалами для их использования в свободное время в самостоятельной деятельности. Там же он может хранить свои незаконченные работы, поделки, личные игрушки.
-
Уголок уединения
Здесь ребенок может заняться любимым для себя делом, полистать любимую книгу, посмотреть картинки и просто посидеть и отдохнуть от детского коллектива.
-
Спасибо за внимание!
Нет комментариев для данной презентации
Помогите другим пользователям — будьте первым, кто поделится своим мнением об этой презентации.