Презентация на тему "Использование интерактивного оборудования в работе с детьми дошкольного возраста по вопросам преемственности ДОУ и школы"

Содержание

• 
  Слайд 1
  

  Использование интерактивного оборудования в работе с детьми дошкольного возраста по вопросам преемственности ДОУ и школы

  Старший воспитатель Шмакова Е.А. Педагог-психолог Медведева С.А. Муниципальное бюджетное дошкольное образовательное учреждение детский сад комбинированного вида №32 «Журавушка» г.Выкса Нижегородской области г.о.г. Выкса, 2017

• 
  Слайд 2
  

  «Школьное обучение никогда не начинается с пустого места, а всегда опирается на определенную стадию развития, проделанную ребенком» (Л. С. Выготский)

  Осуществляет личностное, физическое, интеллектуальное развитие ребенка, а также формирует предпосылки учебной деятельности Формирует у ребенка универсальные учебные действия, необходимые для овладения ключевыми компетенциями, составляющими основу умения учиться Детский сад Школа

• 
  Слайд 3
  
• 
  Слайд 4

  Особенности современных дошкольников

  Любознательность Раскрепощенность Перенасыщенность информацией Трудности установления причинно-следственных связей Преобладание зрительного внимания (памяти) над слуховым Трудности в общении Поиск наиболее эффективных средств воспитания

• 
  Слайд 5
  

  В основе федеральных государственных образовательных стандартов лежит деятельностный подход

• 
  Слайд 6

  Чем интересно детям интерактивное оборудование?

• 
  Слайд 7
  
• 
  Слайд 8
  

  Программа совместной работы по преемственности образовательного процесса ДОУ с МБОУ СШ №12

  Цель: реализовать единую линию развития ребенка на этапах дошкольного и начального школьного детства, придав педагогическому процессу целостный, последовательный и перспективный характер

• 
  Слайд 9

  Проект «Скоро в школу мы пойдем»

  Цель: развитие предпосылок учебной деятельности Закрепление представлений о школе, ее помещениях, школьных принадлежностях Блиц-опрос «Школьный мир»

• 
  Слайд 10
  

  Экскурсия в библиотеку «Отчий край»: викторина «Мир вокруг нас» Развитие познавательного интереса, любознательности Развлечение «Мой родной город» Расширение представлений об окружающем мире

• 
  Слайд 11
  

  Развитие познавательных процессов Интерактивные развивающие игры: «Найди пару» «Цифровая дорожка»

• 
  Слайд 12

  Средства коррекции

  Работа на компьютере: компьютерные программы «eYe», «Плеоптика 2+» упражнение «Галактика» упражнение «Крестики» упражнение «Тир»

• 
  Слайд 13

  Принципы подбора игр

• 
  Слайд 14

  Работа с родителями

  Педагоги: подготовка должна быть сосредоточена на игровой деятельности, физическом, физиологическом и психологическом развитии дошкольника Родители: умение читать и писать – залог успешной учебы Цель: профилактика появления трудностей в развитии дошкольника

• 
  Слайд 15
  

  Серия практических занятий для родителей с использованием компьютерных презентаций в рамках проекта «Возрастные особенности и возможности детей: не упустить время»

  Информация о том, отчего возникают задержки речевого и психического развития Развитие у детей умения слушать и слышать взрослого, овладение элементарными навыками саморегуляции, повышение осознанности поведения

• 
  Слайд 16
  

  Развитие коммуникативных компетенций дошкольников Знакомство с компонентами психологической готовности к школе, методами развития предпосылок учебной деятельности

• 
  Слайд 17
  
• 
  Слайд 18
  

  Спасибо за внимание! Успехов в работе!