Презентация на тему "Классный час на тему "Права человека и ребенка""

Содержание

• 
  Слайд 1

  Классный часдля учащихся 6-х классов

  МОИ ПРАВА Выполнил Классный руководитель 6 «А» класса Кононец Сергей Леонидович

• 
  Слайд 2

  Самые главные праваперечислены в

  КОНСТИТУЦИИ РОССИЙСКОЙ ФЕДЕРАЦИИ

• 
  Слайд 3

  Права ребенка

  Каждый ребенок на Земле - это достояние всего человечества

• 
  Слайд 4
  

  Права детей записаны в Декларации прав ребенка, которая была принята Генеральной Ассамблеей ООН в 1959 году. Цель этого документа – «обеспечить детям счастливое детство».

• 
  Слайд 5
  

  В Декларации прав ребенка 1959 года провозглашены 10 принципов; вот некоторые из них. . .-Ребенку необходимо обеспечить специальную защиту для физического, умственного, нравственного и духовного развития.

• 
  Слайд 6
  
• 
  Слайд 7

  Конвенции о правах ребенка

  Конвенция (от латинского «соглашение») – один из видов международных договоров. Она была принята Генеральной Ассамблеей ООН 20 ноября 1989 года. В Конвенции о правах ребенка выделяют четыре требования: выживание, защита, обеспечение активного участия в жизни общества.

• 
  Слайд 8

  Статья 36.

  Ребенок имеет право на защиту от всех форм дискриминации, эксплуатации и наказания

• 
  Слайд 9

  Статья 13.

  Ребенок имеет право свободно выражать свое мнение Это право включает свободу искать, получать и передавать информацию и идеи любого рода, в устной, письменной или печатной форме.

• 
  Слайд 10

  Статья 26-28 . Ребенок имеет право на

  Бесплатное , обязательное начальное образование, направленное на развитие личности, талантов , умственных способностей, воспитание уважения к правам человека и основным свободам, воспитание уважения к родителям, национальной культуре.

• 
  Слайд 11

  Права, защищающие личность человека:

  ПРАВО на жизнь Никто не может отнять у человека жизнь.

• 
  Слайд 12

  Статья 7.

  Ребенок имеет право:на имя на гражданство право знать своих родителей

• 
  Слайд 13

  Каждый имеет право на имя

  Семья новорожденного дает ему фамилию, родители придумывают имя, и эти сведения записывают в специальный документ – свидетельство о рождении.

• 
  Слайд 14

  Статья 8.

  Каждый ребенок имеет право на любовь и заботу Любить своих детей и заботиться о соблюдении прав ребенка прежде всего обязаны родители.

• 
  Слайд 15

  Статья 31.

  Ребенок имеет право наОтдых и досуг, право участвовать в играх и развлекательных мероприятиях, соответствующих его возрасту, свободно участвовать в культурной жизни и заниматься искусством.

• 
  Слайд 16

  Статья 17.

  Ребенок имеет право:на доступ к информации и материалам из различных национальных и международных источников

• 
  Слайд 17

  Право на защиту чести и достоинства

  Защищает нас от клеветы, несправедливости напрасных обвинений, оскорблений.

• 
  Слайд 18

  Право на свободу и личную неприкосновенность

  Никто не может держать человека взаперти.

• 
  Слайд 19

  Статья 27.

  Ребенок имеет право на уровень жизни, необходимый для полноценного физического умственного, духовного, нравственного и социального развития

• 
  Слайд 20

  Международный день защиты детей

  отмечают во всем мире с 1 июня 1950 года

• 
  Слайд 21

  По страничкам истории

  Государство, которое славилось своими непобедимыми воинами – выносливыми, сильными, здоровыми, неустрашимыми! Но как относились они к своим детям?Назовите государство и какое право детей нарушалось?

• 
  Слайд 22
  

  В этом государстве не все дети могли ходить в школу. Дети простых земледельцев и ремесленников редко становились образованными людьми.Назовите это государство и какие права детей были нарушены?

• 
  Слайд 23
  

  В этом государстве в школе для обучения писцов одного из работников школы называли «человек с палкой» - он следил за дисциплиной. Нарушители дисциплины соответственно подвергались физическому наказанию. Назовите это государство и какое право ребенка нарушалось?

• 
  Слайд 24
  

  Каждый ребенок имеет право на счастье!