Презентация на тему "Кораблик"

Содержание

• 
  Слайд 1
  

  Воспитатель Медведева Т.А. Лесосибирск ,2021 г. Муниципальное бюджетное дошкольное образовательное учреждения "Детский сад № 31 «Алёнушка» РАЗВИВАЮЩАЯ ПРЕДМЕТНО-ПРОСТРАНСТВЕННАЯ СРЕДА в старшей разновозрастной группе «Кораблик»

• 
  Слайд 2
  

  Развивающая предметно – пространственная среда группы обеспечивает возможность общения и совместной деятельности детей и взрослых; содержательно насыщена, трансформируема, полифункциональна, доступна и безопасна.   РППС разделена на центры для различных видов детской деятельности.

• 
  Слайд 3
  

  Центр физической культурывключает «дорожки здоровья», массажные коврики, мячи, мешочки с песком и мячи для метания, кольца, атрибуты для проведения подвижных игр, а также пособия, необходимые для проведения НОД, утренней гимнастики и т.д.

• 
  Слайд 4
  

  Центр сюжетно-ролевой игрысодержит все необходимое для совместных игр детей. Атрибуты к играм регулярно пополняются, причем в их создании активно помогают наши незаменимые помощники- родители наших воспитанников.

• 
  Слайд 5

  При оборудовании РППС учитываем гендерные различия детей.

  «Салон красоты» «Автомастерская»

• 
  Слайд 6
  

  Центр изобразительного искусства «Мастерская» включает необходимые материалы для творчества: фломастеры, мелки, наборы карандашей, трафареты, раскраски, пластилин, доска для лепки, глина, бумага разных видов, гуашь, кисти, штампы. Дети сами участвуют в создании, пополнении и оформлении центров.

• 
  Слайд 7
  

  Центр театрализацииДети в восторге от нашего театрального центра, очень любят участвовать в театрализации и показывать представления в своей группе и малышам .

• 
  Слайд 8
  

  Центр сенсорного развития включает различные вкладыши, наборы палочек разных цветов, игрушки-шнуровки разного вида, разные виды мозаик, лото, настольно-печатных игр и т.д.

• 
  Слайд 9
  

  Центр природы и экспериментирования включает в себя календарь природы, схему экологической тропинки, тематические альбомы, инвентарь для ухода за комнатными растениями, природный материал и все необходимое для экспериментирования.

• 
  Слайд 10
  

  Данный центр содержит материалы и оборудование для игр и экспериментирования с песком и водой: мелкие игрушки, разные виды песка, бросовый материал (камешки, ракушки, большие пуговицы, соломинки и т.п.), ситечки, сачки, заводные игрушки и т.д.

• 
  Слайд 11
  

  Центр «Безопасность»включает материалы по ПДД, пожарной и информационной безопасности: машинки разных видов, макеты дорожных знаков, дидактические пособия, игры, книги, дидактический коврик и т.д.

• 
  Слайд 12
  

  Центр книги и правильной речи включаетхудожественные произведения различных жанров по тематике недели; различные дидактические игры по развитию речи, серии картин и иллюстраций для установления последовательности событий, наборы парных картинок на соотнесение, разрезные сюжетные картинки и т. д.

• 
  Слайд 13
  

  Центр конструированиявключает разные виды конструкторов, кубики, строительный материал, машины. Мелкие конструкторы находятся в контейнерах и корзинах, которые легко перемещаются в нужную часть группы.

• 
  Слайд 14
  

  Центр «Развивайка»включает разные виды дидактических игр различной направленности, развивающие игры, кубики, головоломки для формирование у детей интереса к элементарной математической деятельности, пособия (кубики Никитина, «Танграм», «Колумбово яйцо» и другие)

• 
  Слайд 15
  

  Центр «Я-ты-мы»включает различные дидактические материалы, игры и упражнения социально- эмоциональной направленности

• 
  Слайд 16
  

  Наполняемость центров меняется в зависимости от темы недели.Тема недели: «Что мы Родиной зовём». В центре познавательной активности появился – макет «Русская изба», мини – музей нетрадиционные символы России (валенки, матрёшки, самовар, лапти и др.) Дети среднего возраста изображали российский флаг, а старшего – Спасскую башню Кремля.

• 
  Слайд 17
  

  Изменения к теме недели « В космосе так здорово! Звезды и планеты медленно плывут!...».В группе появилось панно «Планеты и звезды», родители помогли сделать космические шапочки, следы и маски инопланетян. Учились вместе с детьми по схемам строить ракеты и т.д.

• 
  Слайд 18
  

  Часто темы недели меняются, исходя из интересов детей. Так прошла неделя « Мир динозавров». В группе появился мальчик, увлекающийся динозаврами, который заинтересовал этой темой всех детей. Поэтому появилась семейная персональная выставка рисунков, энциклопедий и игрушек.

• 
  Слайд 19
  

  Правильно организованная развивающая среда позволит каждому ребенку найти свое занятие по душе, поверить в свои силы и способности, научиться взаимодействовать с педагогами и сверстниками, понимать и оценивать их чувства и поступки.