Презентация на тему "Метапредметный урок как средство реализации метапредметных результатов обучения в рамках ФГОС"

Содержание

• 
  Слайд 1
  

  Метапредметный урок как средство реализации метапредметных результатов обучения

  Степаненко Г.В., учитель русского языка и литературы МОБУ СОШ №4 пгт Прогресс

• 
  Слайд 2
  

  Метапредмет – нетрадиционный учебный предмет, выстраиваемый вокруг определенной мыслительной организованности (знак, знание, задача, проблема) Метапредметный подход – подход, основанный на положениях мыследеятельностной педагогики.

• 
  Слайд 3
  

  Отличие метапредметного урока от интегрированного урока и урока с межпредметными связями УсМС - закрепление знаний по предмету за счёт  параллельного освещения изучаемого материала с точки зрения других наук; ИУ - усвоение знаний  за счет систематизации ЗУН по нескольким предметам; МПУ - личностное совершенствование учащегося через его познавательное развитие. Метапредметный урок - применение метапредметных универсальных учебных действий в связи с жизненными потребностями. Ученик учится сам и учит других, учится  добывать информацию из различных источников. Учитель - не источник информации, а навигатор деятельности. На метапредметном уроке формируются универсальные действия, необходимые для процесса познания в принципе.

• 
  Слайд 4

  Тема дня «Все вокруг таблицы»

• 
  Слайд 5
  

  Метапредметная карта урока

• 
  Слайд 6
  

  Как подготовить метапредметный урок 1-й этап: определить тип урока 2-й этап: определить конкретное УУД и уровень его освоения

• 
  Слайд 7

  Перечень уровней освоения УУД обучающимися по В.П.Беспалько

• 
  Слайд 8
  

  3-й этап: выбрать образовательные технологии, которые помогут ученикам освоить УУД

• 
  Слайд 9

  Как подготовить метапредметный урок

  4-й этап: определить ориентировочную основу, которая поможет формировать или развивать УУД; 5-й этап: провести рефлексию сценария метапредметного урока

• 
  Слайд 10
  

  Памятка«Три вопроса, которые помогут учителю подготовить качественный метапредметный урок»

  Метапредметный урок – это не урок по всем предметам сразу, а занятие, на котором школьники учатся, в том числе осваивают деятельностный компонент содержания метапредметного образования. Такой урок формирует и развивает знаниевую, деятельностную, творческую и ценностную составляющие владения УУД. Когда учитель планирует, как ученик будет применять знание в действии, то сначала педагог формирует знание. Поэтому метапредметныйурок отвечает на три главных вопроса для ученика. И учитель каждый раз учитывает эти вопросы, когда составляет урок. Первый вопрос: «Зачем знать и уметь?» Второй вопрос: «Что надо знать?» Третий вопрос: «Как это применить?»

• 
  Слайд 11
  

  Метапродметные уроки «Все вокруг таблицы»

• 
  Слайд 12
  
• 
  Слайд 13
  
• 
  Слайд 14
  
• 
  Слайд 15