Презентация на тему "Методы Бенджамина Блума"

Содержание

• 
  Слайд 1
  

  Муниципальное автономное дошкольное образовательное учреждение Белоярского района «Центр развития ребенка – детский сад «Сказка»г. Белоярский»

  Викторова Татьяна Анатольевна– воспитатель высшей квалификационной категории Методы Бенджамина Блума как инструмент формирования функциональной грамотности у детей дошкольного возраста

• 
  Слайд 2

  Бенджамин 913-1999)

  Бенджамин СэмюэлБлум— американский психолог методов обучения, создатель таксономии Блума.Сфера «Познание». Родился в городе Лансфорд, Пенсильвания. Закончил Пенсильванский университет со степенями бакалавра и магистра в 1935 году. В 1942 году защитил степень доктора в Чикагском университете. В 1960-е годы выпустил две книги которые развили его теорию, названную таксономией Блума: Стабильность и Изменение человеческих характеристик и Классификация образовательных целей. В 1965—1966 годах — президент объединения исследователей просвещения. Теории Блума вскоре были приняты многими учебными заведениями США, однако в дальнейшем, не выдержав большую критику их применение в школах уменьшилось.

• 
  Слайд 3
  

  «ЗНАЮ» - когнитивная: умственные навыки «ЧУВСТВУЮ» - аффективная: область чувств и эмоций «ТВОРЮ» - психомоторная: физические умения и навыки

• 
  Слайд 4
  

  Кубик «Блума»

• 
  Слайд 5
  
• 
  Слайд 6
  
• 
  Слайд 7
  
• 
  Слайд 8

  ПРЕИМУЩЕСТВА МЕТОДОВ БЛУМАдля детей:

  1. Получать целевые знания. 2. Задавать вопросы, в следствие этого расширяется кругозор. 3. Искать ответы на возникающие вопросы. 4. Решать проблемные ситуации. 5. Учат коммуницировать. 6. Позволяют применять знания и обогащать опыт. 7. Чувствовать себя успешным, уверенным, любознательным и активным. 8. Осуществляет саморазвитие.

• 
  Слайд 9
  

  ПРЕИМУЩЕСТВА МЕТОДОВ БЛУМА для педагога: Правильно ставить образовательные цели и выстраивать обучение. Выбирать инструменты для оценки. Видеть результат обучения. Вовремя заметить уровень сформированных знаний, навыков и умений с возможностью коррекции. Получение удовлетворения. Новые планы и перспективы.

• 
  Слайд 10
  

  РЕКОМЕНДАЦИИ ПО ПРИМЕНЕНИЮ МЕТОДОВ - Начинайте работу с понятной для Вас темы. - Следуйте правилам и принципам. - Изучайте опыт педагогов-новаторов и крутые практики. - Вовлекайте родителей. -Распространяйте свой результативный опыт, дайте возможность другим педагогам у Вас учиться!