Презентация на тему "Национальная реликвия моей семьи" 5 класс

Содержание

• 
  Слайд 1

  Национальная реликвия моей семьи

  Социальный проект 5-х классов Руководитель: учителя МБОУ «СШ №15» Брыль Надежда Аркадьевна Павлова Ирина Сергеевна Сафиуллина АльфияШамилевна г. Нижневартовск, 2015 г.

• 
  Слайд 2
  

  1) С детского возраста происходит формирование культурно - ценностных ориентаций. 2) Семья – воспитывает в ребёнке патриотизм и любовь к своей родине, своей семье, своей истории. 3) Дети часто не знают о том, что в их семье есть национальные реликвии и порой даже не знают, что же такое реликвия. Актуальность проекта

• 
  Слайд 3
  

  4) Семейные национальные реликвии служат «живым» источником знаний о культуре своего народа; поиск и изучение материалов о национальных реликвиях, хранящихся в семьях учащихся нашей школы помогут сформировать у них семейные и национальные ценности. 5) Родители часто недооценивают значимость старинных вещей своих бабушек и дедушек, хранящихся в семье. А ведь именно они хранят и передают национальные традиции от поколения к поколению. Актуальность проекта

• 
  Слайд 4
  

  Новизна проекта Состоит в поиске и создании на базе нашей школы новых подходов по приобщению школьников к национальным традициям и ценностям семьи для воспитания в ребёнке патриотизма к своей Родине, семье, истории.

• 
  Слайд 5
  

  Большинство ребят не знают историю национальных реликвийхранимых в их семьях. Откуда они появились в их семье, кто их создал, когда и почему. Поэтому постепенно утрачиваются традиции и уникальные обычаи своего народа, пропадает интерес к изучению национальных культурных комплексов народов, с представителями которых дети находятся в непосредственном взаимодействии Проблема

• 
  Слайд 6
  

  Изучить и создать комплекс вещественных памятников национальной культуры, хранящихся в семьях детей нашей школы Цель проекта

• 
  Слайд 7
  

  1) Сформировать у детей интерес к своей семье, сохранению семейных традиций и обычаев, воспитать уважение к членам семьи. 2) Привлечь родителей к установлению в семье правил, норм поведения, обычаев, традиций, т.е. потребность к формированию семейных ценностей. 3) Формировать и развивать у детей навыки исследовательской и творческой работы совместно с учителями и родителями. Задачи проекта

• 
  Слайд 8
  

  4) Побуждать детей к выполнению общественно значимых заданий, к добрым делам для семьи, родного дома, своей школы. 5) Упражнять детей в проявлении сострадания, заботливости, внимательности к родным и близким, друзьям и сверстникам, к тем, кто о них заботится. 6) Предоставлять детям возможность разнообразно и свободно проявлять свои интересы, иметь личное время для занятий любимым делом. Задачи проекта

• 
  Слайд 9
  

  1 этап – организационно-диагностический (ноябрь). 2 этап - формирующий (ноябрь-апрель) 3 этап - обобщающий (май). Презентация проекта: Открытый урок «Сердце семьи» Этапы реализации проекта

• 
  Слайд 10

  Предполагаемые результаты

  1. Создание «банка» вещественных памятников национальной культуры, хранящихся в семьях обучающихся нашей школы. 2. Создание сайта «Родники души», в котором будут отражены наши результаты работы над проектом, а также будет предоставлена возможность всем посетителям сайта поделиться своими ценностями.

• 
  Слайд 11
  

  3.Внедрение проекта обеспечит оптимальные условия для изучения школьниками традиций своего народа, возрастет интерес к его прошлому и настоящему. 4. Работа над проектом поможет развивать творческие способности детей и родителей в совместной работе.