Содержание
-
Индивидуализация образовательного процесса в группе «Ягодка» дошкольного учреждения.
Федотова Светлана Викторовна, воспитатель МБДОУ «Детский сад №41 «Лесная сказка» г. Лесосибирска
-
ФГОС ДО П.1.4 Основные принципы дошкольного образования .. 2) построение образовательной деятельности на основе индивидуальных особенностей каждого ребенка, при котором сам ребенок становится активным субъектом образования; 3) содействие и сотрудничество детей и взрослых, признание ребенка полноценным участником (субъектом) образовательных отношений. П.1.6 Стандарт направлен на решение следующих задач: 4) создание благоприятных условий развития детей в соответствии с их возрастными и индивидуальными особенностями и склонностями, развития способностей и творческого потенциала каждого ребенка как субъекта отношений с самим собой, другими детьми, взрослым и миром. ФОП П.22. Индивидуализация образования предусматривает создание условий для развития каждого ребенка…
-
КАК ЭТО МОЖНО УВИДЕТЬ В МОЕЙ ГРУППЕ? 1. Возможность для самовыражения (индивидуальные работы, персональные выставки детей) 2. Фиксация детских идей. 3, Следы участия детей в жизни группы.
-
. Возможность для самовыражения (индивидуальные работы, персональные выставки детей
-
Фиксация детских идей
-
Следы участия детей в жизни группы
-
Следы участия детей в жизни группы.
Нет комментариев для данной презентации
Помогите другим пользователям — будьте первым, кто поделится своим мнением об этой презентации.