Презентация на тему "Опыт работы по теме: Использование сенсорной доски в образовательной деятельности в режимных моментах для познавательного развития детей"

Содержание

• 
  Слайд 1
  

  Опыт работы по теме: Использование сенсорной доски в образовательной деятельности в режимных моментах для познавательного развития детей

  Воспитатель I квалификационной категории Акифьева М.В.

• 
  Слайд 2

  Актуальность

  Интерактивная доска даёт возможность для эффективного достижения целевых ориентиров. Согласно новым требованиям ФГОСДО, улучшает качество образования. Игровые элементы «включают» познавательную деятельность воспитанников и положительно влияют на усвоение материала. Повышается мотивация ребёнка к овладению новыми знаниями, усиливается эффективность усвоения материала. Воспитывает самостоятельность ,развивает дисциплину.

• 
  Слайд 3
  

  ФГОСДО Решение образовательных задач осуществляется не только в рамках образовательной деятельности, а так же в режимных моментах. Учитываются индивидуальные особенности каждого ребёнка. Поддержка инициативы в различных видах деятельности. Программа «Детство» Формирование познавательных интересов, познавательных действий в различных видах детской деятельности.

• 
  Слайд 4

  Диагностика познавательного развития

• 
  Слайд 5
  

  Этапы работы Подготовительный Основной

• 
  Слайд 6
  

  Цель: Использование интерактивной доски в совместной деятельности педагога и ребёнка в ходе режимных моментов в рамках образовательной деятельности.

  Задачи: -формировать и закреплять знания, полученные в основной образовательной деятельности; -развивать психические процессы; -формировать качества воспитанников: любознательность, инициативность, самостоятельность.

• 
  Слайд 7

  Подготовительный этап

• 
  Слайд 8
  

  Основной этап

• 
  Слайд 9
  
• 
  Слайд 10
  

  Личностные качества инициативность самостоятельность выдержка организованность

• 
  Слайд 11
  

  Перспектива.