Презентация на тему "Организация дефектологической работы в системе коррекционной деятельности Санаторного детского дома"

Содержание

• 
  Слайд 1
  

  Организация дефектологической работы в системе коррекционной деятельности в Санаторном детском доме

• 
  Слайд 2
  

  Цель деятельности учителя дефектолога – обеспечение своевременной специализированной помощи учащимся классов ККО в освоении ими обязательного минимума содержания образования.

• 
  Слайд 3

  Характерные особенности познавательной деятельности наших детей

  Низкая способность к усвоению учебных действий Слабая переключаемость на новую деятельность Неумение самостоятельно применять измененный способ действий Низкий уровень самоконтроля Поверхность мышления, его направленность на случайные, единичные признаки Импульсивность деятельности без осмысления ситуации Искаженная самооценка Хаотичность, неосознанность, нецеленаправленность деятельности, отсутствие планирования

• 
  Слайд 4
  

  Направления работа Диагностическое Коррекционно-развивающее Аналитическое Консультативно-просветительское и профилактическое Учитель-дефектолог Основные формы работы Индивидуальные и подгрупповые коррекционно-развивающие занятия Психолого-педагогическое сопровождение учебно-воспитательного процесса

• 
  Слайд 5

  Диагностическое направление

  Изучение документации Изучение особенностей учебной деятельности с помощью экспериментальных методик Наблюдение за ребенком в процессе самостоятельной учебной деятельности на уроке Подбор и реализация системы методических приемов, направленных на формирование учебной деятельности, совершенствование выбранной системы коррекционной работы, согласно полученным результатам обследования

• 
  Слайд 6
  

  Коррекционно-развивающее направление

• 
  Слайд 7
  

  Цель уроков в рамках образовательного процесса Формирование у детей классов ККО знаний, умений, навыков по учебным предметам в соответствии с программой обучения. Результат: Овладение учащимися определенным объемом знаний, умений и навыков по темам учебного материала Цель коррекционных занятий в рамках образовательного процесса Устранение причин затруднений в усвоении предметных знаний, умений и навыков. Результат: Формирование умений в «проблемной» области развития (восприятия, речи, памяти, мышления, деятельности), которые повышают уровень успешности учащегося при выполнении учебных заданий различного программного содержания.

• 
  Слайд 8

  Трудности при обучении математики

• 
  Слайд 9
  

  Консультационно-просветительское направление

• 
  Слайд 10
  

  Аналитическое направление

• 
  Слайд 11

  Учитель-дефектолог

  Психолог Учитель-логопед Учитель, воспитатель Врач

• 
  Слайд 12
  

  Спасибо за внимание!!!