Презентация на тему "Организация полихудожественной деятельности воспитанников центра дополнительного образования детей"

Содержание

• 
  Слайд 1
  

  Организация полихудожественной деятельности воспитанниковцентра дополнительного образования детей(на примере новогоднего мероприятия «Тридевятое царство»)

  Выполнил: педагог-организатор СП РП ДОД ГБОУ СОШ № 6 г.о. Отрадный Самарской области Малкина Ольга Владимировна

• 
  Слайд 2
  

  полихудожественный подход - взаимосвязь методов, способствующих усвоению ребенком искусства

• 
  Слайд 3

  Цель итоговой работы:

  Организация полихудожественной деятельности воспитанников центра дополнительного образования детей на примере новогоднего мероприятия «Тридевятое царство»

• 
  Слайд 4

  Задачи работы:

  Охарактеризовать понятие полихудожественный подход, полихудожественная деятельность. Рассмотреть особенности полихудожественной деятельности воспитанников цента дополнительного образования детей Привести фрагменты новогоднего мероприятия «Тридевятое царство» с участием воспитанников центра.

• 
  Слайд 5
  

  Организация полихудожественной деятельности в центре дополнительного образования детей является эффективной, так как:

  – педагогические условия работы центра: методические, организационные, воспитательные и кадровые – базируюся на идее полихудожественного подхода и составляют единый комплекс; – педагогические условия работы педагогов центра включают: введение в учебный план воспитательной работы не только своего детского объединения , но и всего центра, внедрение в занятия по разным видам деятельности единых общих тем; разработку вариантов учебного плана, в котором специальные занятия совмещаются с дополнительными за счет развитой сети кружков; проведение общих мероприятий всего центра, игр и концертных программ, организация совместной художественной деятельности детей и родителей, создание коллективных творческих проектов; участие педагогов в разработке программы развития центра; – на основе полихудожественного подхода у детей будет развиваться потребность в создании творческого продукта, отличающегося оригинальностью и самостоятельностью выполнения.

• 
  Слайд 6
  

  некоторые моменты новогоднего мероприятия с участием детей в разных видах деятельности:

  Воспитанники детского объединения «Фантазия», «Паутинка» и «Зернышки» в роли актеров на новогоднем мастер-классе по изготовлению символа года и на площадке Аква грима. Ребята занимаются в повседневной жизни вязанием, валянием, лепкой и изучением православной культуры.

• 
  Слайд 7
  

  воспитанники детских объединений «Парикмахерское искусство» и «ЮИД». Пробуют себя в роли актеров и танцоров.

• 
  Слайд 8
  

  Воспитанники детских объединений «Наш дом – природа» экологической направленности и «Рукопашный бой». Ребята раскрывают в себе танцевальные и вокальные способности.

• 
  Слайд 9
  

  За период организации полихудожественного подхода в центре дополнительного образования детей были получены следующие результаты:

  создан актив одарённых детей; обеспечен высокий уровень активности участия воспитанников в творческих конкурсах, выставках, фестивалях разного уровня; достигнута устойчивость уровня мотивации воспитанников, ориентации на успех, стремление к достижению социально-значимого результата

• 
  Слайд 10

  Спасибо за внимание!!!