Презентация на тему "Песочные фантазии."

Содержание

• 
  Слайд 1

  Песочные фантазии

  воспитатель МБДОУ № 10 «Звездочка» Голубева Эльмира Сергеевна

• 
  Слайд 2
  

  Если бы меня попросили назвать универсальную всевозрастную игровую среду, то я бы, ни на секунду не сомневаясь, сказала: «Песок!»МариеллаЗейцпсихолог

• 
  Слайд 3
  

  Трогая руками песчинки малыш развивает мелкую моторику рук, а определяя количество песка, которое нужно насыпать в формочки, развивает глазомер. Песок развивает и творческие способности ребенка.

• 
  Слайд 4
  
• 
  Слайд 5
  

  Цели: * Снижение эмоционального напряжения; * Формирование тактильной памяти

• 
  Слайд 6
  

  Задачи: развитие кинестетической чувствительности и мелкой моторики рук; развитие речевой активности в процессе познавательной деятельности и игре; формирование представлений детей о свойствах песка; воспитание детской самостоятельности и инициативы, воспитание у каждого ребенка чувства собственного достоинства, воспитание стремления к активной деятельности

• 
  Слайд 7

  Оборудование

• 
  Слайд 8

  Правила для игр с песком

  1.Нельзя брать песок в рот - можешь подавиться! 2.При игре с песком у детей всегда должны быть чистые ручки и носики. 3.Нельзя бросать песок в лицо – можешь повредить глаза! 4.Нельзя вдыхать песок - можешь задохнуться! 5.После игры с песком – помой руки!

• 
  Слайд 9
  

  Универсальность игр с песком

• 
  Слайд 10
  

  Волшебные отпечатки Заборчики Я пеку, пеку, пеку. Игры для детей раннего возраста

• 
  Слайд 11
  

  Игры для детей младшего дошкольного возраста Песочные прятки Загадка

• 
  Слайд 12
  

  Игры с песком для детей старшего дошкольного возраста

• 
  Слайд 13
  

  «Секретики» Игра проводится с усложнением. Детям предлагается «засекретить» геометрические фигуры, буквы, цифры. «Угадай-ка» В песке спрятаны буквы (количество варьируется). Ребенок находит буквы и составляет слова. «Страна слов» На поверхности песка написано слово с пропущенной буквой. Ребенку предлагается написать пропущенную букву палочкой. «Мое имя» В песке спрятаны буквы (имя играющего). Ребенок должен найти их и составить свое имя. В последующих играх педагог добавляет буквы из других имен.

• 
  Слайд 14
  

  Деревня

• 
  Слайд 15
  

  Аппликацияилепкацветнымпеском

• 
  Слайд 16
  
• 
  Слайд 17
  
• 
  Слайд 18
  
• 
  Слайд 19
  

  Фантазируйте вместе с детьми! Спасибо за внимание!