Презентация на тему "Портфолио воспитателя высшей квалификационной категории"

Содержание

• 
  Слайд 1
  

  Бюджетное дошкольное образовательное учреждение«Детский сад №9 г. Тары»Тарского муниципального района Омской области     Портфолиовоспитателя высшей квалификационной категорииЮк Ирины Николаевны.    Тара – 2014.

• 
  Слайд 2
  
• 
  Слайд 3
  

  Счастливы лишь те люди, которым удаётся заниматься делом, доставляющим удовольствие (Д. Карнеги).   Я считаю себя счастливым человеком. Мечтая о профессии педагога, получила среднее специальное образование по специальности 2002 «Дошкольное воспитание» и работаю в дошкольном образовании воспитателем уже 33 года.

• 
  Слайд 4
  

  Показатели в работе

• 
  Слайд 5
  
• 
  Слайд 6
  
• 
  Слайд 7

  Почётное звание «Ветеран труда».

• 
  Слайд 8
  

  Компетентность в научно – методической сфере. Публикации.   1. Компетентностный подход к воспитанию и развитию в дошкольном образовании. Реализация компетентностного подхода в теории и практике педагогической деятельности: материалы 1 Всероссийской научно-практической Интернет - конференции с международным участием. - Тара, 2009.-196 с.   2.Взаимодействие детского сада и семьи в воспитании детей. Повышение качества дошкольного образования в современных условиях: материалы межрегиональной научно – практической конференции 13 октября 2009 г. – Омск: Изд-во ОмГПУ, 2009. – 402 с. 3.Формирование способности к ненасильственному взаимодействию у детей дошкольного возраста. Материалы межведомственной конференции «Дети и взрослые против насилия» - Тара, 2011. -57 с.

• 
  Слайд 9
  

  Самообразование.   Формирование положительной гендерной идентичности у дошкольников в условиях ДОУ.   Не в количестве знаний заключается образование, а в полном понимании и искусном применении всего того, что знаешь. А. Дистервег.   Самый эффективный способ показать результаты своего педагогического мастерства – участие в конкурсах педагогического профессионального мастерства, что я и сделала, представив защиту своей методической идеи по теме самообразования.

• 
  Слайд 10
  
• 
  Слайд 11
  

  Динамика развития гендерной идентичности

• 
  Слайд 12
  

  Диагностический инструментарий: 1. Анкета для родителей (Н.А.Баранникова «О мальчишках и девчонках». Методическое пособие) 2. Диагностика полоролевой воспитанности детей дошкольного возраста (Н.Е.Татаринцева «Полоролевое воспитание дошкольников в условиях ДОУ») 3. Проективные методики «Рисунок семьи», «Рисунок женщины (мужчины)» 4. Методика определения уровня сформированностиполоролевых представлений у детей 5-7 лет (Н.А.Баранникова «О мальчишках и девчонках». Методическое пособие)

• 
  Слайд 13
  

  Мои достижения

• 
  Слайд 14
  
• 
  Слайд 15
  
• 
  Слайд 16
  
• 
  Слайд 17
  
• 
  Слайд 18

  Я воспитатель- я актриса

• 
  Слайд 19
  

  Моё педагогическое кредо: Дети – это самое лучшее, что есть у нас в жизни. Ради них стоит жить и работать с вдохновением.