Презентация на тему "Практические советы родителям по экономическому воспитанию детей дошкольного возраста"

Содержание

• 
  Слайд 1
  

  Подготовили воспитатели 9 группы.

• 
  Слайд 2

  АКТУАЛЬНОСТЬ

  Экономика – неотъемлемая, весомая и важная составляющая социальной жизни современного человека, активным участником которой является и дошкольник 100% проблем человечества - материальные Поэтому необходимо сформировать у ребёнка основы финансовой грамотности для его же дальнейшего благополучия в мире социальных и экономических отношений

• 
  Слайд 3
  

  Цель: сформировать особое качество человека - финансовую грамотность. Задачи:

  Познакомить с основными экономическими категориями (труд, деньги, товар, цена и т.д.). Объяснить взаимосвязь между экономическими категориями и нравственными понятиями (бережливость, честность, экономность, щедрость, рациональность). Научить правильно вести себя в реальных жизненных ситуациях, носящих экономический характер.

• 
  Слайд 4

  Эффективные способы включения детей в экономическое пространство

• 
  Слайд 5

  Экономические категории и рекомендации:

  ТРУД - основная деятельность человека, источник денежных средств для его существования. Знакомим с миром профессий - он многообразен. Воспитываем уважение к труду взрослых. Прививаем ребёнку трудолюбие - помогая, он приносит доход.

• 
  Слайд 6
  

  2. ДЕНЬГИ – товар, который можно обменять на другие товары или услуги. Разберите понятие «Труд – продукт – деньги». Деньги – это тоже чей-то продукт.

• 
  Слайд 7
  

  Соберите коллекцию – деньги бывают разные:

• 
  Слайд 8
  

  Подарите копилку: Это символ взросления и самостоятельности. Копите в ней те деньги, которые ребёнок сэкономил в магазине. Позвольте самостоятельно распоряжаться накопленной суммой. Познакомьте с банком: Объясните его функцию. Какие есть операции.

• 
  Слайд 9
  

  3. БЮДЖЕТ СЕМЬИ Расскажите, из каких категорий он складывается (зарплата, стипендия, пенсия). Кто может его пополнять.

• 
  Слайд 10
  

  4. ДОХОДЫ И РАСХОДЫ – зависят от потребностей Формируйте у детей разумные потребности Поиграйте в дидактическую игру «Хочу- Надо». Цель : сформировать понятие о первостепенных потребностях человека и необязательных расходах.

• 
  Слайд 11
  

  Берите детей с собой в магазин: Богатый человек - не тот, кто много зарабатывает, а тот, кто разумно тратит свои средства. Учите планировать покупки, обсуждайте их перечень. Каждая вещь имеет свою стоимость.

• 
  Слайд 12
  

  Учите бережливости, экономии, щедрости: Не лить воду зря. Без необходимости не включать электроэнергию. Беречь здоровье, чтобы не покупать лекарства. Бережно относиться к своим вещам. Помогать выращивать продукты, чтобы не покупать их. Ничего не выбрасывать, не попробовав: «подарить вторую жизнь»…

• 
  Слайд 13
  

  Играйте с детьми

• 
  Слайд 14
  
• 
  Слайд 15

  Вам в помощь:

• 
  Слайд 16