Презентация на тему "Преемственность между ДОО и начальной школой в условиях введения ФГОС."

Содержание

• 
  Слайд 1
  

  МДОУ № 7 «Радуга»Г. ТейковоПреемственность между ДОО и начальной школой в условиях введения ФГОС

  Подготовили Миронова Е.С. Флерко Е.Н. Ноябрь 2018г.

• 
  Слайд 2
  

  Принятие новых Федеральных Государственных Образовательных Стандартов дошкольного образования (ФГОС ДО) и начального школьного образования - важный этап преемственности деятельности детского сада и школы. Введение утвержденных на государственном уровне стандартов образования существенно способствует обеспечению преемственности и перспективности повышения качества образования в целостной системе образования.

• 
  Слайд 3
  

  Федеральный ГосударственныйОбразовательный стандарт - это государственный инструмент системных обновлений дошкольного образования

  Одна из важнейших задач ФГОС - обеспечение преемственности основных образовательных программ

• 
  Слайд 4
  

  Создание единого образовательного процесса, связывающего дошкольное и школьное детство

• 
  Слайд 5

  Формы осуществления преемственностиМДОУ № 7 «Радуга» и МСОШ № 2

  Организация работы по преемственности методическая работа с педагогами работа с детьми Взаимодействие с семьями воспитанников

• 
  Слайд 6

  Работа с педагогами

  совместные круглые столы, семинары педагогов ДОУ и учителей школы; анкетирование «Готовность педагогов к реализации программы «Обеспечение преемственности на этапах «детский сад –школа» взаимопосещения открытых НОД в ДОУ и открытых уроков в школе; проведение диагностики по определению готовности детей к школе.

• 
  Слайд 7

  Работа с детьми

  экскурсии в школу; посещение школьного музея, библиотеки; знакомство и взаимодействие дошкольников с учителями и учениками начальной школы; участие в совместной образовательной деятельности, игровых программах; выставки рисунков и поделок; встречи и беседы с бывшими воспитанниками детского сада; совместные праздники и спортивные соревнования дошкольников и первоклассников; участие в театрализованной деятельности; посещение дошкольниками адаптационного курса занятий, организованных при школе.

• 
  Слайд 8

  Работа с родителями

  совместные родительские собрания с педагогами ДОУ и учителями школы; круглые столы, дискуссионные встречи, педагогические «гостиные»; консультации с педагогами ДОУ и школы; встречи родителей с будущими учителями; дни открытых дверей; анкетирование, тестирование родителей; образовательно - игровые тренинги и практикумы для родителей визуальные средства общения; заседания родительских клубов.

• 
  Слайд 9
  

  Мониторинг уровня освоения программного материалапо пяти образовательным областям «Образовательной программы МДОУ № 7»

• 
  Слайд 10

  Целевые ориентиры дошкольного образования

  инициативность и самостоятельность положительное отношение к себе и другим уверенность в своих силах развитость воображения, фантазии, творчества умение подчиняться социальным нормам развитость крупной и мелкой моторик способность к волевым усилиям в разных видах деятельности проявление любознательности способность к принятию собственных решений

• 
  Слайд 11

  Ожидаемые результаты:

  Обеспечение успешности ребенка на начальных этапах обучения. Снижение процента первоклассников с высоким уровнем дезадаптации к школьному обучению. Положительная динамика освоения основных общеобразовательных программ каждым ребенком. Общая положительная динамика психического и физического здоровья детей. Мотивационная готовность детей к обучению в школе. Создание системы преемственности ДОУ и школы как необходимое условие непрерывного образования.

• 
  Слайд 12

  Спасибо

  за внимание!