Презентация на тему "Презентация"

Содержание

• 
  Слайд 1
  

  Муниципальное бюджетное дошкольное образовательное учреждение «Детский сад № 32» Развивающая предметно – пространственная среда в детском саду в соответствии с ФГОС ДО

• 
  Слайд 2
  

  Организация развивающей предметно – пространственной среды в свете требований ФГОС Развивающая предметно – пространственная среда – часть образовательной среды, представленная специально организованным пространством (помещениями, участком и т. п.) материалами, оборудованием и инвентарем для развития детей дошкольного возраста в соответствии с особенностями каждого возрастного этапа, охраны и укрепления их здоровья, учёта особенностей и коррекции недостатков их развития.

• 
  Слайд 3
  

  Развивающая предметно – пространственная среда должна обеспечивать возможность общения и совместной деятельности детей и взрослых, двигательной активности детей, а также возможности для уединения.

• 
  Слайд 4
  

  Основные составляющие при проектировании предметно – развивающей среды в группах нашего детского сада: ПРОСТРАНСТВОВРЕМЯПРЕДМЕТНОЕ ОКРУЖЕНИЕ Вся организация педагогического процесса предполагает свободу передвижения ребёнка. В среде выделены следующие зоны разного вида активности: Рабочая Активная Спокойная

• 
  Слайд 5
  

  Насыщенность среды соответствует возрастным возможностям детей и содержанию программы

• 
  Слайд 6
  

  Транспформируемость пространства обеспечивает возможность изменений предметно – пространственной среды в зависимости от образовательной ситуации, от меняющихся интересов детей, от возможностей детей.

• 
  Слайд 7
  

  Полифункциональность материалов предполагает возможность разнообразного использования различных составляющих предметной среды.

• 
  Слайд 8
  

  Вариативность среды предполагает периодическую сменяемость игрового материала, наличие различных пространств, разнообразие материалов и игрушек для обеспечения свободного выбора детьми, появление новых предметов.

• 
  Слайд 9
  

  Доступность среды предполагает: * свободный доступ детей к играм, игрушкам, материалам, пособиям, обеспечивающим все основные виды детской активности * исправность и сохранность материалов и оборудования; * доступность для воспитанников всех помещений, где осуществляется образовательная деятельность.

• 
  Слайд 10
  

  Центры созданы в группах по образовательным областям. Социально – коммуникативное развитие: Центр ПДД Центр пожарной безопасности Центр труда (уголок дежурств) Центр активности(сюжетно – ролевых игр)

• 
  Слайд 11
  

  Познавательное развитие: Центр «Наш дом – Южный Урал» Центр сенсорного развития Центр конструктивной деятельности Центр математического развития Центр экспериментирования

• 
  Слайд 12
  

  Речевое развитие: Центр речевого развития Логопедический уголок Центр «Говори правильно» Центр «Почитайка»

• 
  Слайд 13
  

  Художественно эстетическое развитие: Центр изодеятельности Центр музыкально – театрализованной деятельности

• 
  Слайд 14
  

  Физическое развитие: Центр физического развития Центр сохранения здоровья Спортивный уголок

• 
  Слайд 15
  

  Спасибо за внимание!