Презентация на тему "Организация предметно – пространственной среды в старшей группе 2016-2017 гг."

Содержание

• 
  Слайд 1
  

  ПРЕДМЕТНО- ПРОСТРАНСТВЕННАЯ РАЗВИВАЮЩАЯ СРЕДА В СТАРШЕЙ ГРУППЕ №1 «ДЕТСКОГО САДА №294 КРАСНООКТЯБРЬСКОГО РАЙОНА ВОЛГОГРАДА» В СООТВЕТСТВИИ С ФГОСсоставила: Агафонова А.В.

• 
  Слайд 2
  

  Развивающая предметно-пространственная среда – часть образовательной среды, представленная специально организованным пространством

  Создавая развивающую предметно-пространственную среду в старшей группе мы учитывали психологические основы конструктивного взаимодействия участников воспитательно-образовательного процесса, дизайн и эргономику современной среды дошкольного учреждения и психологические особенности возрастной группы, на которую нацелена данная среда.

• 
  Слайд 3

  Развивающая предметно- пространственная среда в группе обеспечивает

  Возможность общения и совместной деятельности детей и взрослых. Возможность двигательной активности детей. Возможность для уединения.

• 
  Слайд 4

  Насыщенность ППР среды группы:

  Разнообразие материалов, оборудования, инвентаря в группе Соответствие возрастным особенностям и содержанию программы

• 
  Слайд 5

  Полифункциональность материалов группы:

  Возможность разнообразного использования различных составляющих предметной среды (детская мебель, маты, мягкие модули, ширмы и т. д.)

• 
  Слайд 6
  

  Трансформируемостьпространства обеспечивает возможность изменений РПП среды в зависимости:

  От образовательной ситуации От меняющихся интересов детей От возможностей детей

• 
  Слайд 7

  Вариативность среды группы:

  Наличие различных пространств(для игры, конструирования, уединения и пр.) Периодическую сменяемость игрового материала Разнообразие материалов и игрушек для обеспечения свободного выбора детьми Появление новых предметов стимулирующих игровую, двигательную, познавательную и исследовательскую активность детей.

• 
  Слайд 8

  Доступность среды группы:

  Доступность для воспитанников всех помещений, где осуществляется образовательная деятельность Свободный доступ к играм, игрушкам, пособиям, обеспечивающим все виды детской активности Исправность и сохранность материалов и оборудования

• 
  Слайд 9

  Безопасность среды:

  Соответствие всех её элементов по обеспечению надёжности и безопасности, т. е. на игрушки должны быть сертификаты и декларации соответствия

• 
  Слайд 10

  Социально-коммуникативное развитие:

  Центр ППД и пожарной безопасности

• 
  Слайд 11
  

  Центр активности (центр сюжетно-ролевых игр)

• 
  Слайд 12

  Познавательное развитие:

  Центр «Мы познаём мир» или Уголок краеведения

• 
  Слайд 13
  

  Центр сенсорного развития

• 
  Слайд 14
  

  Центр математического развития

• 
  Слайд 15
  

  экспериментирования

• 
  Слайд 16

  Речевое развитие:

  Центр «Будем говорить правильно» Центр «Здравствуй, книжка!»

• 
  Слайд 17

  Художественно-эстетическое развитие включает:

  Центр музыкально-театрализованной деятельности

• 
  Слайд 18
  

  Центр изодеятельности уголок творчества «Умелые руки»

• 
  Слайд 19

  Физическое развитие:

  Спортивный уголок «Будь здоров!»

• 
  Слайд 20