Презентация на тему "«Применение логопедических игр в коррекции звукопроизношения у детей дошкольного возраста с фонетико-фонематическим недоразвитием речи средствами ИКТ»"

Содержание

• 
  Слайд 1
  

  АРТИКУЛЯЦИОННАЯ ГИМНАСТИКА к комплексу упражнений, вырабатывающий правильный артикуляционный уклад звуков Сс’ зз’ ц

• 
  Слайд 2
  

  Этот маленький дружок – Твой веселый язычок. Чтоб он ловким был, умелым, Чтобы слушался тебя, Каждый день зарядку делай Перед зеркалом шутя! Наша сказка – вам подсказка,Ведь зарядку каждый деньДолжен делать непослушный Язычок,Забыв про лень.

• 
  Слайд 3
  

  Вот проснулся ЯзычокВыглянул в окошко.Видит: спинку выгнулаРозовая кошка.

• 
  Слайд 4
  

  Расстелил половичокНа крылечке Язычок.

• 
  Слайд 5
  

  Тетушка ЩёчкаПлемянника ждёт, Блинчики с макомК обеду печёт.Кашку сварила, чай заварила,Даже варенья банку открыла.

• 
  Слайд 6
  

  Под окошком Ослик болтает.Ослиной речиНикто не понимает.На качели ОсликВесело кивает.Покататься Язычку«Ие, Ие " – предлагает.

• 
  Слайд 7
  

  Ну – ка, детки, с ЯзычкомВместе покатаемся!Поиграем в паровозикИ поулыбаемся: "И – у! И – у! И – у!"

• 
  Слайд 8
  

  Вот интересная игра – Воздушный Колобок.Из щёчки в щёчку покататьЕго не каждый мог.

• 
  Слайд 9
  

  Ох, устал наш Язычок,Лёг в кроватку на бочок;Пя – пя – пя – пя – пя – пяОтдыхаем все, друзья!

• 
  Слайд 10

  Киска сердится

  Улыбнуться, открыть рот. Кончик языка упирается в нижние зубы с внутренней стороны. Широкий язык«выкатывать» вперед и убирать вглубь рта звуков.

• 
  Слайд 11
  

  Улыбнуться. Приоткрыть рот. Положить широкий язык на нижнюю губу. Удерживать в таком положении на счет 1-5. Половичок.

• 
  Слайд 12

  Блинчик.

  Немного приоткрыть рот. Спокойно положить язык на нижнюю губу и, пошлепывая его губами произносить: «пя-пя-пя…».

• 
  Слайд 13
  
• 
  Слайд 14

  Паровозик.

  Раздвинуть губы в широкой улыбке. Затем вытянуть в трубочку. Чередовать 6-7 раз.

• 
  Слайд 15

  Колобок.

  Приоткрыть рот. Языком поочередно упираться в щеки, «выдавливая» шарики. Выполнить упражнения 8-10 раз.

• 
  Слайд 16

  Язычок устал.

  Немного приоткрыть рот. Спокойно положить язык на нижнюю губу. Спокойно пошлепывая язык губами, произносить: «пя-пя-пя…». Выполнять упражнение в течение 10 сек.

• 
  Слайд 17
  

  Подготовила: Учитель-логопед Самарина Татьяна Юрьевна р.п.Тонкино