Презентация на тему "Проект: "Бабушки и дедушки- родные люди""

Содержание

• 
  Слайд 1

  Воспитатель: Логинова Е.С.

  Муниципальное общеобразовательное учреждение «Кадетская школа» дошкольного отделения Проект в старшей группе по социально- коммуникативному развитию: «Бабушки и дедушки- родные люди» Воспитатель: Ризаева З.В.

• 
  Слайд 2

  Образовательный проект детского сада

  Проект по социально –коммуникативному развитию в старшей группе «Бабушки и дедушки – родные люди» Дата проведения: 23 января Тип проекта: социально- творческий Исполнители: воспитатели, родители, дети, бабушки , дедушки. Возраст детей:5-6 лет. Продолжительность проекта: краткосрочный, от 23.01.2023 по 31.01.2023

• 
  Слайд 3

  Образовательный проект детского сада

  человека, её глубиной. В семье ребёнок приобщается к социокультурным нормам поведения и именно семья формирует основы самосознания и индивидуальности. Проблема: Отсутствие тесного контакта детей со страшим поколением семьи приводит к утрате семейных традиций, разрываются представления о преемственности поколений

• 
  Слайд 4

  Как начинался проект?

  Беседы с детьми, о дедушках и бабушках, и не только в жизни, но и про сказочные персонажи, которые сопутствуют всему нашему детству. Беседы с родителями и, наконец, образец рассказа Всё вместе дало результат и родители с детьми стали дома составлять свои рассказы. Цели и задачи проекта Цель: формирование духовно – нравственных ценностей, положительных чувств у детей дошкольного возраста к старшему поколению. Задачи : способствовать созданию дружеских семейных отношений; развивать навыки межличностного общения между взрослыми и детьми; воспитывать любовь и уважение к старшему поколению.

• 
  Слайд 5

  …

  Побыть в роли воспитателя хочется всем, даже самым застенчивым. Приятно когда друзья слушают тебя и задают вопросы. Предполагаемый результат: Установление тесной взаимосвязи со старшим поколением, решение вопросов преемственности, передача духовного богатства от старшего поколения к младшему в ходе организации и проведении совместных мероприятий;  Формирование чувства сопереживания, дети стали добрее, возникли добрые чувства к людям преклонного возраста, обеспечение более тесного взаимопонимания, взаимоуважения дедушек и бабушек с их внуками. Дети - проявляют интерес к истории своей семьи, проявляют уважительное отношение к пожилым людям, помогают им. Понимают что бабушка и дедушка – это родители мамы и папы, прабабушка и прадедушка- это родители дедушек и бабушек. Повышение речевой активности, активизация словаря по теме «Родные люди». Привлечь родителей в реализации проекта.  

• 
  Слайд 6

  Ох, и нелёгкая это работа! Проще – сидеть и смотреть на кого-то!

  Побеседовав с детьми , составили таблицу :

• 
  Слайд 7
  

  Время работы над проектом совпало с традиционными государственными праздниками «День защитников Отечества – 23 февраля» и «8 Марта – праздник весны и всех женщин». Цветы делали не только для мам, но и для бабушек, а Соня и для прабабушки. Этапы реализации проекта : Подготовительный этап : • Разработка проекта • Работа с методическим материалом, литературой по данной теме Основной этап – практический : • Совместная деятельность с детьми, родителями. Реализуемые мероприятия. Тематические занятия • История праздника « День пожилых людей » • «Игры наших бабушек и дедушек» (картина «Семья» , рассказы о семье) • «Цветы для бабушки» - открытка – аппликация. Заключительный этап: • Итоговое мероприятие

• 
  Слайд 8
  

  НОД «Добро от холода согреет»   Интервью детей на темы: «Почему моя бабушка лучше всех?»,  «Какие мои бабушка и дедушка?»   Педагогические игровые ситуации: а) вежливый разговор по телефону с бабушкой или дедушкой; б) игра на развитие мелкой моторики рук «Поможем бабушке» (наматывание ниток в клубок).   Игры – драматизации по произведениям: «Репка», «Красная шапочка», «Курочка ряба». Социально- коммуникативное развитие:

• 
  Слайд 9
  

  Выполнение подарка для бабушки «Цветы для бабушки»   Рисование «Портрет бабушки» (раскрашивают дети).   Пение «Бабушки и дедушки» Слушание песен: «Бабушки-старушки» В. Добрынин; «Бабушка рядышком с дедушкой» Р. Паулс; «Бабушка и дедушка» исп. Детский хор. Художественно-эстетическое развитие

• 
  Слайд 10
  

  НОД «Моя родословная» Сюжетно-ролевая игра «Семья», «В гостях у бабушки». НОД История праздника « День пожилого человека». НОД «Игры наших бабушек и дедушек» Д/игра  « Назови ласково», «Закончи предложение», «Хорошо, плохо».   Познавательное развитие Физическое развитие: Подвижная игра «Мы веселые ребята»   Пальчиковая гимнастика. .  

• 
  Слайд 11
  

  Д/игра:  « Назови ласково», «Закончи предложение», «Хорошо, плохо».   Пословицы и поговорки о семье    Разучивание стихотворений про бабушку и дедушку.   Чтение художественной литературы. «Моя бабушка» С. Капутикян; «Наш дедушка» Е. Благинина; «Семья» Буракаева,     Творческое рассказывание детей по темам: «Выходной   день в моей семье», «Мои близкие», «Как я помогаю дома»   Беседы на тему: «Доброта», «Мой дедушка», «Бабушкины руки», «Как можно пожалеть».       Речевое развитие:

• 
  Слайд 12
  

  «Портреты бабушек и дедушек»

• 
  Слайд 13
  

  Д/игра  « Назови ласково».

• 
  Слайд 14
  

  НОД «Игры наших бабушек и дедушек»

• 
  Слайд 15
  

  Игры – драматизации по произведению: «Колобок»,

• 
  Слайд 16
  
• 
  Слайд 17
  
• 
  Слайд 18
  

  Подарок для бабушки «Цветы для бабушки»

• 
  Слайд 19

  Что дал проект всем участникам?

  Детям Радость от полученных впечатлений. Расширение кругозора. Активную содержательную деятельность. Приобщение к семейным традициям. Родителям Уважение к труду педагога. Опыт сотрудничества в проектной деятельности. Обновление взаимоотношений со старшим поколением в семье. Педагогам Возможность творчески реализовать задуманное. Расширение опыта сотрудничества в проектной деятельности. Увидели законных представителей детей в ином свете.