Презентация на тему "Проект «Формирование гражданско-патриотических качеств личности» В МБОУ СОШ №5 г. Балаково" 11 класс

Содержание

• 
  Слайд 1

  «Формирование гражданско-патриотическихкачеств личности»

  Проект разработан: Батраковой Ириной Геннадьевной заведующей школьной библиотекой МБОУ СОШ № 5 г. Балаково

• 
  Слайд 2
  

  «…даже само слово "патриотизм" порой используется в ироническом или даже ругательном смысле. Однако для большинства россиян оно сохранило свое первоначальное значение. Это чувство гордости своим Отечеством, его историей, свершениями. Это стремление сделать свою страну краше, богаче, крепче» В.В.Путин

• 
  Слайд 3

  Цель проекта:

  Формирование личности гражданина и патриота с присущими ему ценностями, взглядами, ориентациями, установками, мотивами деятельности и поведения.

• 
  Слайд 4
  

  Анализ «Уровня развития патриотизма у учащихся 8, 9, 11 классов на начало реализации проекта» Уровень развития патриотизма у 8, 9, 11 классов - 58 %

• 
  Слайд 5
  

  Комплекс мероприятий на базе школьной библиотеки МОУ «СОШ №5»

• 
  Слайд 6

  Комплекс мероприятий на базе школьной библиотеки МОУ «СОШ №5»

• 
  Слайд 7

  Основные идеи и принципы реализации проекта:

  Принцип открытости. Принцип субъектной позиции учащихся. Принцип воспитания через социально значимую деятельность. Принцип гуманистической направленности. Принцип доступности. Принцип сотрудничества.

• 
  Слайд 8

  СОТРУДНИЧЕСТВО

• 
  Слайд 9
  

  Механизмы реализации проекта: Разработка плана работы по реализации проекта. Создание условий для активной деятельности учащихся (общественно-полезной, творческой) СРОКИ РЕАЛИЗАЦИИ ПРОЕКТА: Сентябрь 2009 – сентябрь 2010

• 
  Слайд 10

  Основные направления работы

• 
  Слайд 11

  Ожидаемые результаты:

  создание в школе методической копилки с разнообразными формами и методами по гражданско-патриотическому воспитанию школьников; повышение эффективности педагогической деятельности классных руководителей, педагогов по воспитанию гражданина – патриота Отечества; объединение усилий школы, семьи, общественности в гражданско-патриотическом воспитании школьников, а также выработка единых подходов в воспитании; организация свободного времени школьников: привлечение учащихся к работе по сохранению культурных  и духовно-нравственных ценностей родного края.

• 
  Слайд 12

  Благодарю за внимание!