Презентация на тему "Проект: "Гимала́йский медве́дь, или белогру́дый медве́дь – символ Хабаровского края.""

Содержание

• 
  Слайд 1
  

  Гимала́йский медве́дь, или белогру́дый медве́дь – символ Хабаровского края. Проект

• 
  Слайд 2

  Составители проекта

  Милюшкина Наталья Александровна – воспитатель группы № 6 д/с №202

• 
  Слайд 3

  Участники проекта

  Дети ясельной группы Воспитатель Родители

• 
  Слайд 4

  Литература

  В. Шепелева «Государственные символы России». С.П. Кучеренко «Охота и охрана природы Дальнего Востока» Научно-популярное издание «Я познаю мир» Энциклопедия для детей «Мир зверей» Сосновский И. П. « Редкие и исчезающие животные» Русские народные сказки, загадки. Стихи про медведя. Интернет – ресурсы «Амур от истока до устья» фотоальбом «Мир природы» Хабаровский край –фотоальбом.

• 
  Слайд 5

  Тип – познавательныйкраткосрочный, 1 неделя, 24-30 апреля 2015 г.

• 
  Слайд 6

  Актуальность

  Гималайский медведь- Гималайский медведь имеет несколько названий. Его называют чёрным азиатским медведем, белогрудым медведем, лунным медведем. Последнее название связано с белой полосой на груди, которая имеет форму месяца. Это один из немногих представителей семейства медвежьих, который обитает на территории Хабаровского края, чем мы можем по праву гордиться. Гималайский медведь внесен на страницы красной книги в 1983г. Белогрудый медведь-символ Хабаровского края, страж и хранитель нашей истории. Он изображен на гербе Хабаровска – столице нашего края. Знакомство с медведем способствует расширению у детей кругозора знаний, умений, навыков, развитию словарного запаса, связной речи (составление рассказов) , творческих способностей (рисование, аппликация, конструирование).

• 
  Слайд 7

  Цель:

  Создание условий для развития познавательной активности детей, воспитание бережного отношения и любви к природе родного края.

• 
  Слайд 8

  Задачи:

  Развивать представления детей о жизни гималайских медведей в природных условиях, его характерных особенностях. Обогащать словарный запас (заповедник, охранная зона, медведь – медведица- медвежонок), связную речь, воображение, художественно-творческие способности детей. Познакомить с достопримечательностями хабаровского края, прививать любовь к нашей малой Родине, воспитывать патриотические чувства Способствовать установлению партнерских отношений между всеми участниками педагогического процесса.

• 
  Слайд 9

  Ход реализация проекта

• 
  Слайд 10
  
• 
  Слайд 11

  Ожидаемый результат:

  В ходе проекта дети узнают: - характерные особенности животного, условия его обитания в природе; узнают о достопримечательностях Хабаровского края, познакомятся с гербом. - Научатся составлять рассказы о медведе . - Расширят словарный запас. - Устанавливаются партнерские отношения между детьми, родителями и педагогами ДОУ

• 
  Слайд 12

  Продукт проекта:

  Выставка рисунков гималайского медведя Макет «Заповедник» Лепка: «Медведь».

• 
  Слайд 13
  

  Бродит мишка над обрывом, Ищет ягоды, коренья. До чего же он красивый- Не медведь, а загляденье! Шубка у него блестит, Грудка-белоснежная. Шерсть на солнышке горит Пышная и нежная. Раз увидишь – не забудешь- Вспоминать красавца будешь!

• 
  Слайд 14

  Любимые мишки наших малышей.

• 
  Слайд 15
  

  Медвежаток я взяла, Посадила у стола: - Угощайтесь, медвежатки, Ешьте мед хороший, сладкий! А они себе сидят И не капли не едят: Хоть они и любят мед, Но раскрыть не могут рот.

• 
  Слайд 16

  А у мишки тоже есть ушки!

• 
  Слайд 17

  По страницам любимых сказок!

• 
  Слайд 18
  
• 
  Слайд 19

  Мишка косолапый по лесу идет…

• 
  Слайд 20

  Познаем мир природы.

• 
  Слайд 21

  Уголок дальневосточной природы.

• 
  Слайд 22

  Смотрим слайды –жизнь медведя.

• 
  Слайд 23
  
• 
  Слайд 24
  

  -Мишка, мишка! Что с тобой? Почему ты спишь зимой? –Потому, что снег и лед- Не малина и не мед!

• 
  Слайд 25
  
• 
  Слайд 26
  

  Белогрудый медведь- геральдический символ Хабаровска и Хабаровского края.

• 
  Слайд 27
  
• 
  Слайд 28
  
• 
  Слайд 29
  

  Медвежата утром рано побежали на поляну, с папой Мишкой там играют и малину собирают.

• 
  Слайд 30
  
• 
  Слайд 31

  СПАСИБО !