Презентация на тему "Проект второй младшей группы «Мы играем в детском саду»"

Содержание

• 
  Слайд 1
  

  МАДОУ ЦРР ДС 70 «Чайка» Проект группы №8 «Мы играем в детском саду» Воспитатель Олейник Е.В. Сентябрь 2017г Г. Новороссийск

• 
  Слайд 2
  

  Участники проекта: Дети 2 младшей группы, воспитатели, родители. Вид проекта: групповой, познавательно-творческий, игровой Продолжительность: месяц (краткосрочный)

• 
  Слайд 3

  Цель проекта:

  Научить детей играть дружно, бережно относиться к играм и игрушкам Задачи проекта: учить играть дружно, вместе, не ссориться. развивать умение играть с игрушками, использовать игрушку по назначению. воспитывать бережное отношение к игрушкам. Прививать умение играть дружно, вместе, слаженно.

• 
  Слайд 4

  Предполагаемый результат:

  Активизировать словарь детей: играть вместе, любимая игрушка. Научиться бережно относиться к играм, игрушкам. Умение играть дружно, не ссориться.  

• 
  Слайд 5

  Этапы работы над проектом:1 этап – подготовительный

  подобрать методическую, художественную литературу и иллюстрационный материал по тематике проекта; подобрать и продумать сюжетно – ролевые, дидактические, коммуникативные игры, оформление информации для родителей.

• 
  Слайд 6

  2 этап – Реализация проекта

  Организация предметно-развивающей среды; изготовление дидактических игр; разучивание стихов и танцев; чтение художественной литературы; беседы

• 
  Слайд 7
  

  Познавательное развитие Экскурсия по детскому саду. Встречи с сотрудниками детского сада. Просмотр иллюстраций, фотографий. Познание: окружающий мир, история детского сада, традиции и обычаи детского сада и группы. Художественно-эстетическое развитие Разучивание песен: “Я играю на гармошке” Лепка “Вот какие у нас мячики” Рисование “Любимая игрушка”, «Мой дружок веселый мячик» Аппликация «Мячики покатились по дорожке» Физическое развитие Подвижные игры: “Кто первый”, “Передай другому”. Физкультминутки “Мишки”, “Мы веселые ребята”, “Весело шагаем”, “Выше ноги поднимай”, “Неваляшки”. Подвижные  игры на улице:  «Зайка беленький сидит», «Обгони другого» Дыхательные игры: «Растишка», «Надуй шарик», «Дует ветер».

• 
  Слайд 8
  

  Социально-коммуникативное и речевое развитие Дидактические игры: “Собери дочку в детский сад”, “Чей дом?”, «Чудесный мешочек» Сюжетно – ролевые игры: “Детский сад”. Настольно-печатные игры: «Лото», «Мозайка» Пальчиковые игры: «Дружат в нашей группе…», «Этот пальчик …» Чтение рассказов и стихов, песен о детском саде. Разучивание стихотворений А. Барто из цикла «Игрушки» ( «Мишка». «Зайка» , «Флажок» ) Составление рассказов “Почему я люблю детский сад?”, “Что мы делаем в саду”. Беседы «Взаимная помощь», «Мы пришли в детский сад», «Вежливые слова», «Какие я люблю игрушки»,

• 
  Слайд 9

  Работа с родителями:

  Ознакомление родителей с целями и задачами проекта – объявление Разучивание песен и стихотворений с детьми. Подготовка родителей, детей к совместному творчеству Изготовление атрибутов к играм Рисование совместно с родителями на тему «Моя любимая игрушка» Оформление журнала «Моя любимая игрушка» Оформление фотовыставки «Мы играем в детском саду»

• 
  Слайд 10

  3 этап – заключительный:

  оформление журнала «Моя любимая игрушка»; фотовыставка «Мы играем в детском саду».