Презентация на тему "Профессиональное портфолио учителя начальных классов"

Содержание

• 
  Слайд 1
  

  ПОРТФОЛИОучителя начальных классовЧОУ СОШ «Елена-Сервис» г. КазаниКозловой Татьяны Александровны

  2015 год

• 
  Слайд 2
  

  Образование – средне-специальное Казанское педагогическое училище №1 1985 г. Специальность по диплому: преподавание в начальных класса общеобразовательной школы Квалификация по диплому: учитель начальных классов Стаж педагогической работы – 30 лет Стаж работы в ЧОУ СОШ «Елена-Сервис»– 17лет Занимаемая должность - учитель начальных классов Учитель первой категории - 2011 год Работаю по УМК «Школа 2100» Педагогическое кредо : Школа – пространство мысли и творчества для будущего http://infourok.ru/user/ http://pptcloud.ru/node/add/book

• 
  Слайд 3
  

  Педагогическое кредо : Школа – пространство мысли и творчества для будущегоПриоритетным направлением своей педагогической деятельности считаюсоздание условий для развития деятельностных способностей,формирования у обучающихся готовности к самоопределению исамореализации, развитие интеллектуальных и творческих способностейобучающихся, развитие системы поддержки талантливых детей.Постоянно работаю над созданием благоприятного психологическогоклимата в коллективе обучающихся, сохранением и укреплением здоровьяшкольников Самое главное – каждый ученик должен поверить в своивозможности, почувствовать успех.

• 
  Слайд 4
  

  Высокие результаты качества учебных достижений обучающихся при ихпозитивной динамике за последние три года

  Успеваемость по данным предметам за все года 100%

• 
  Слайд 5

  Развитие системы поддержки талантливых детей

  Выявление и психолого-педагогическое сопровождение одаренных детей в условиях ЧОУ СОШ «Елена-Сервис» Категории одарённых детей

• 
  Слайд 6

  Этапы работы по выявлениюодаренных детей

  Этап предварительного поиска (сбор предварительной информации о ребёнке) Этап оценочно-коррекционный (уточнение, конкретизация полученная на этапе поиска информации) Этап самостоятельной оценки (выбор продолжения дополнительных занятий) Этап заключительного отбора (построение прогноза развития)

• 
  Слайд 7
  

  Развитие системы поддержки талантливых детей«До горизонта не дойти, но сколько нового в пути!»

  Творческие мастерские Исследовательская деятельность Курсы по выбору Групповые занятия с одарёнными детьми Участие в Интернет олимпиадах Предметная декада Участие в олимпиадах, конкурсах Формы работы с одарёнными детьми

• 
  Слайд 8
  

  Наличие среди обучающихся неоднократных победителей очныхпредметных олимпиад за последние три года

• 
  Слайд 9
  

  Наличие среди обучающихся неоднократных призёров очныхпредметных олимпиад за последние три года

• 
  Слайд 10

  Развитие системы поддержки талантливых детей

• 
  Слайд 11
  

  2013-2014 г.г. первоклассники смогли продемонстрировать уровеньэрудиции в различных областях знаний Всероссийского образовательного портала «Продленка» и ООО «Центр Развития Педагогики» по различным темам http://www.prodlenka.org/itogi-konkursov.html

• 
  Слайд 12
  

  Создание условий для приобретенияобучающимися позитивного социального опыта

  Подарок родителям В группе продлённого дня

• 
  Слайд 13

  Внеурочная деятельность

• 
  Слайд 14

  Сохранение и укрепление здоровья школьников

  Ежедневные зарядки Спортивные состязания Игры на свежем воздухе. Ежедневные прогулки Физическая активность на уроках и переменах

• 
  Слайд 15

  Сохранение и укрепление здоровья школьниковПравильное питание

  Блиц-опрос “Вкусная еда” Д/и “Полезна - не полезна” Д/и “Рекламный мячик” Викторина “Вкусные истории” Изготовление книжек - малышек: “Молочные продукты”, “Культура приема пищи” Составление план - схемы для описательного рассказа о продуктах питания. Альбом иллюстраций “Каша - гордость наша”, “Витамины” Экспериментирование “Влияние газированных напитков для организма”

• 
  Слайд 16

  Авторская программа по здоровье сбережению "Я — здоровый человек!"

  Разделы программы 2 класс 3 класс 4 класс Гигиена школьника 5 ч 3 ч 3 ч Основы безопасности жизнедеятельности 12 ч. 15 ч 15 ч Разговор о правильном питании 5 ч 4 ч 4 ч Экология 6 ч 6 ч 6 ч. Этикет 5ч 5 ч 5ч Встреча с мед. Работником 1 ч 1 ч 1 ч ЦЕЛЬ: формирование у обучающихся начальной ступени понимания значимости сохранения, укрепления здоровья и навыков здорового образа жизни. Разделы программы1 класс. Самосознание и саморегуляция 10 часов Личная безопасность и профилактика травматизма 3 часа Организм человека и охрана его здоровья 15 часов Мой здоровый образ жизни и моя программа здоровья 3 часа Встреча с мед. работником 1 час

• 
  Слайд 17

  Использование современныхобразовательных технологий

  http://school2100.com/ https://my.1september.ru/userinfo/ Мои сайты: http://pptcloud.ru/ http://infourok.ru/user

• 
  Слайд 18

  Самообразование учителя

• 
  Слайд 19

  Обобщение и распространение опыта

• 
  Слайд 20

  Дипломы учителя