Презентация на тему "Родительское собрание в 1 классе на конец i четверти «Организация учебной деятельности в 1 классе. Подведение итогов i четверти»."

Содержание

• 
  Слайд 1
  

  Родительское собраниена тему «Организация учебной деятельности в 1 классе. Подведение итогов I четверти».

  Учитель: Муниципальное бюджетное общеобразовательное учреждение «Школа равных возможностей» г. Химки г. Химки

• 
  Слайд 2

  Итоги I четверти

  Первые 2 месяца учебной деятельности-период «острой адаптации». По интенсивности и напряженности изменений, происходящих в организме ребенка в процессе учебных занятий в первые недели обучения, учебную нагрузку можно сравнить с воздействием на взрослый, хорошо тренированный организм экстремальных нагрузок.

• 
  Слайд 3

  На уроках чтения

  ▪В течение 1 четверти дети:  наблюдали за особенностями устной и письменной речи.  Определяли количество слов в предложении,  количество предложений в тексте. Читалии сравнивали предложения с разной интонацией.  Соотносили название изображенного предмета со схемой слова, обозначающего этот предмет.  Скандировали по слогам слова-предложения.  Определяли количество слогов в словах и ставили в словах ударения.  Наблюдали за количеством слогов и количеством гласных звуков в слове.  

• 
  Слайд 4
  

  Определяли  наличие в звучащем слове твёрдого  и мягкого звуков. Различали слоги и слова, слова и предложения. Контролировали свою работу по разгадыванию загадок. Подбирали  к звуковым моделям соответствующие слова. Наблюдали за многозначностью слов с опорой на иллюстрации Выделяли  среди слов имена людей. Сопоставляли  похожие по написанию, но разные по значению слова. Дополняли слоги до слов. Анализировали звуковой и буквенный составы слов  Анализировали звуковой и буквенный составы слов. 

• 
  Слайд 5

  На уроках письма

  Следили  за положением ручки при письме, посадкой за столом. Учились ориентироваться в разлиновке прописи,  Различать основную и дополнительную строчки,  Соблюдать наклон при письме. Тренировались  в написании различных элементов.  Выполняли работу по образцу. 

• 
  Слайд 6
  

  Сопоставляли похожие элементы прописных букв,  находили сходства и различия в их написании.  Старались контролировать расстояние между элементами во время их написания  Комментировали вслух написание изученных элементов, слов, предложений.  Классифицировали печатные и письменные буквы. Писали  слоги и слова по образцу (по пунктиру и самостоятельно). 

• 
  Слайд 7

  На уроках математики

  Соотносили количество предметов на рисунке и количество символов в тетради, названия чисел с количеством предметов и с цифрами. Сравнивали форму, цвет, размер изображённых предметов. Сравнивали числа от 1 до 10 Сравнивали «на глаз» длины отрезков. Чертили отрезки.  Тренировались в  письме цифр. Определяли положение фигур в таблице, чисел в числовом ряду с помощью слов (после, перед, за, между).  Читали равенства и неравенства, использовали знаки >,

• 
  Слайд 8
  

  Увеличивали и уменьшали число на 1, называя следующее и предыдущее число. Восстанавливали пропущенные числа в числовом ряду. Наблюдали  на рисунках и схемах закономерность увеличения и уменьшения чисел в числовом ряду, учились делать выводы. Наблюдали за свойствами геометрических фигур, определяли  сходства и различия, делали выводы.  Описывали  линии, используя словапрямые, кривые, ломаные, отрезок.

• 
  Слайд 9

  На уроках окружающего мира

  Рассказывали, что изображено на иллюстрации в учебнике. Отвечали на вопросы учителя (с опорой на иллюстрации). Сопоставляли признаки предметов и явлений, определяли сходства и различия. Выполняли практические работы. Приводили примеры, опираясь на свои знания. Создавали проект «Моя малая родина». Называли признаки осени.

• 
  Слайд 10

  Внеклассная работа

  Беседа «Правила дорожного движения» Участие в акции «Посади тюльпан» Участие в концерте, посвященному празднику «День учителя»

• 
  Слайд 11

  «Правила дорожного движения»

• 
  Слайд 12

  Акция «Посади свой тюльпан»

• 
  Слайд 13

  Концерт «День учителя»