Презентация на тему "Роль использоания диалогов мна образовательной деятельности татарского и русского языка в развитии языковой среды"

Содержание

• 
  Слайд 1
  

  Муниципальное бюджетное дошкольное образовательное учреждение «Кзыл-Ярский детский сад» Бавлинского муниципального района Республики Татарстан

  «Роль использования диалогов на образовательной деятельности татарского и русского языка в развитии языковой среды» Подготовила: Воспитатель Багаутдинова Г.Р.

• 
  Слайд 2
  

  Обучение языку – планомерный, целенаправленный процесс развития познавательных способностей детей, усвоения ими системы элементарных знаний об окружающем и соответствующего словаря, формирования речевых умений и навыков.

• 
  Слайд 3
  

  В работе применяются разные формы и методы в зависимости от намеченных целей и поставленных задач. Также учитываются и возрастные особенности детей.

• 
  Слайд 4
  

  Метод обучения – это совокупность приемов и способов организации познавательной деятельности детей, взаимодействия воспитателя и воспитанников. Метод обучения языку реализуется в единстве целенаправленной деятельности воспитателя и детей, движении к усвоению знаний, овладению соответствующими речевыми умениями и навыками, предусмотренными содержанием обучения.

• 
  Слайд 5
  

  Форма обучения – внешняя сторона организации познавательной деятельности детей, осуществляемого по установленному порядку, в определенном режиме.

• 
  Слайд 6
  
• 
  Слайд 7
  

  Цель организованной деятельности по обучению двум языкам – формирование правильной устной речи детей.

• 
  Слайд 8

  Игра - одна из важнейших форм обучения

• 
  Слайд 9

  Использование информационных и коммуникативных технологий

• 
  Слайд 10

  Компьютерные дидактические игры

• 
  Слайд 11

  Вопросы воспитателя ребенку, поручения, беседа, рассказывание детей

• 
  Слайд 12
  

  Спасибо за внимание!