Содержание
-
Муниципальное бюджетное дошкольное образовательное учреждение детский сад «Солнышко»Р.п. Сурское
ПРОЕКТ «Широкая Масленица» Авторы проекта воспитатели: Федосенко Л.А., Михайлова Е.В., Муз. рукОВОДИТЕЛЬ Ануров Е.Н. 2019 год.
-
ПАСПОРТ ПРОЕКТА
Тип проекта: педагогический Вид проекта: познавательно –творческий. Срок реализации: 18.02 – 01.03.2019 года Участники проекта: воспитатели подготовительной «А» группы, воспитанники, родители, музыкальный руководитель.
-
Актуальность
Мир русской культуры поражает поэтическим откровением своей красоты, восхищает тем, как грамотно и гармонично все в нем устроено по законам добра и мудрости. Основной путь восхождения общества к духовным ценностям видится в сохранении и возрождении культуры своего народа. Огромный воспитательный потенциал заложен в народных традициях, обрядах, произведениях устного народного творчества, музыке, где высвечены национальные идеи и гражданские ценности. Именно праздник выступал той культурной формой взаимодействия людей друг с другом, когда осуществлялась передача потомкам культурных традиции.
-
Проблема
В настоящее время вызывает тревогу и беспокойство забвение русских традиций, отражающих многовековой опыт познания народом окружающей природы, способов гармоничной жизни в согласии с ней. Одной из проблем дошкольного образования ребенка сегодня – противоречие между богатейшим наследием русского народа и недостаточным представлениями о традициях народа у родителей и детей.
-
Цель: формировать у детей представление о русском народном празднике Масленице.
Задачи: -Познакомить детей с народными традициями, символами праздника, конкретизировать и углублять представления детей о народном празднике «Масленица», народными гуляньями, играми и забавами Масленичной недели; -Приобщить к ценностям русской культуры, развивать интерес к познавательным развлечениям, знакомящим с традициями и обычаями русского народа, истоками культуры; -Воспитывать чувство патриотизма основанного на русских традициях; -Ориентировать родителей воспитанников на приобщение детей к русской культуре в семье; -Развивать навыки коммуникации со взрослыми и детьми, отвечать на вопросы по прочитанному, вести диалог и монолог по теме; -Формировать положительно – эмоциональный отклик на тематические мероприятия; -Развивать интерес к познавательно-исследовательской деятельности, повышать уровень познавательной активности; -Совершенствовать навыки продуктивной деятельности детей в рисовании, лепке, аппликации, развивать творческие способности.
-
Ожидаемые результаты
Владеют знаниями о традициях, символах праздника, народных гуляньях, играх и забавах праздника Масленицы. Умеют организовывать народные подвижные игры, выступать в роли организатора, водящего. Знакомы с произведениями народного искусства (заклички, заигрыши, загадки, песни) Выражают эстетические чувства, проявляют эмоции от участия в народных праздниках, прослушивании произведений музыкального фольклора.
-
Продукты проектной деятельности
Рисунки, поделки Праздник «Широкая Масленица» Публикация статьи в газете «Сурская правда» Презентация проекта
-
Реализация проекта.I этап – подготовительный
- Изучение методической литературы, Интернет-ресурсов; - постановка цели, задач; - разработка проекта; выбор форм и методов работы с детьми; - определение содержания работы; изучение условии для проведения проекта; - определение и формулировка ожидаемых результатов.
-
II этап – практический Работа с воспитанниками
- Тематические беседы: «Что за праздник Масленица?», «Как отмечать Масленицу», -Чтение художественной литературы-Рассматривание иллюстраций -Лепка, рисование и аппликация-Подвижные игры : «Солнышко», «Бег в валенке», «Карусель», эстафета «Испеки блины», «Перетягивание каната» -Заучивание стихов про Масленицу-Пение песенок и частушек, разучивание хороводов-Разгадывание загадок Работа с родителями - Папка-передвижка по теме «Что за праздник на Руси, целую неделю блины пеки?» - Мастер – класс для родителей «Изготовление куклы -масленицы»
-
III этап – заключительный
Подведение итогов проекта; Оформление фотовыставки «Масленица» (фотографии празднования «Масленицы»); Подведение итогов и награждение победителей конкурса «Самый лучший блин» ; Создание презентации проекта «Широкая Масленица».
-
Реализация проектаТематические беседы: «Что за праздник Масленица?», «Как отмечать Масленицу»
-
Рисование «Масленица»
-
-
Рисование мелками : «Проводы зимы»
-
Лепка«Масленица», «Блины на тарелке»
-
Коллективная работа. Аппликация: «Куклы из гармошки - Масленица»
-
Работа с родителями
- Папка-передвижка по теме: «Что за праздник на Руси - целую неделю блины пеки?» - Мастер – класс для родителей «Изготовление куклы -масленицы»
-
Мы печём блины!
-
Домашнее задание родителям«Самый лучший Блин»
-
Итоги проекта, мы подвели на веселом развлечении «Широкая Масленица». Дети вспомнили все, что они делали в ходе проекта, оценили проделанную работу, делились впечатлениями, строили планы на будущее. На развлечение пригласили родителей, других воспитанников детского сада, которые стали активными участниками конкурсов и соревнований мероприятия.
-
Развлечение «Широкая Масленица»
-
-
Эстафета «Испеки блины»
-
-
Вышли на улицу, чтобы продолжить веселье и сжечь чучело Масленицы
-
Гори, гори ясно, чтобы не погасло!
-
Мы давно блинов не ели - мы блиночков захотели!
-
Оценка результатов
В результате проектной деятельности у детей были сформированы представления о русском народном празднике Масленице, символах праздника, народных гуляньях; повысился интерес к народным подвижным играм, забавам, развлечениям; Проект способствовал развитию у детей кругозора, любознательности, творческих способностей, двигательной активности; все проводимые мероприятия повлияли на стремление изучить традиции родной страны не только у детей, но и у их родителей. Перспектива Продолжать знакомить детей с русскими народными праздниками, традициями.
Нет комментариев для данной презентации
Помогите другим пользователям — будьте первым, кто поделится своим мнением об этой презентации.