Презентация на тему ""Слово доброе посеять"."

Содержание

• 
  Слайд 1

  Проект «Слово доброе посеять»

  (создание сборника творческих работ учащихся)

• 
  Слайд 2

  Аннотация

  Проект «Слово доброе посеять» представляет собой разработку и создание сборника творческих работ учащихся. Целью проекта является оптимизация психологической атмосферы в классе, создание условий для проявления интеллектуальных, творческих возможностей личности, выявление одаренных учащихся. Данный проект способствует демонстрации достижений и талантов учащихся. Он призван показать коллективу своих «звезд», т. е. самых умных, самых способных, самых талантливых. В подтексте – это тот воспитательный идеал, к которому каждый ученик должен стремиться. В проекте принимают участие ученики 5 и 6 классов.

• 
  Слайд 3

  Цель: вовлечение учащихся в творческую работу.

  Задачи: оптимизация психологической атмосферы в классе. создание эмоционально-положительной основы для развития эстетических чувств, любви к родному слову, поэзии, и к литературе в целом. развитие творческого воображения, фантазии, художественного вкуса, индивидуальных способностей.

• 
  Слайд 4

  Оборудование

  Компьютер Цветной принтер Фотоаппарат Папка с файлами для сбора материала по проекту Электронный носитель Подборка литературы Компьютерная презентация

• 
  Слайд 5
  

  Заказчик проекта: МБОУ «СОШ №3» г. Сасово Сроки создания проекта: сентябрь 2011 – март 2012 года. Презентация проекта: апрель 2012 года.

• 
  Слайд 6

  Подготовительный этап

  Выбор темы проекта, объяснение задач Знакомство на уроках литературы со стихотворной речью и ее признаками: ритм, рифма, строфа, способы рифмовки. Составление стихотворных строк по заданным рифмам (буриме). Знакомство на уроках литературы со сказкой, как особым видом народной прозы, с видами сказок, с соотношением реального и фантастического в сказочных сюжетах, с жанровыми особенностями сказок. Работа над созданием волшебной сказки, учитывая особенности жанра (развитие сюжета, конфликт, зачин и концовка, действия героев, повтор эпизодов, употребление речевых оборотов и средств художественной выразительности.)

• 
  Слайд 7

  Ход проекта

  Выбор названия сборника творческих работ. Обсуждение идей по созданию книги (разработка макета книги, эскизов ее страниц, обложки, подбор вариантов названия рубрик ). Создание детьми своих творческих работ ( самостоятельная работа, консультации с учителем). Сбор и редактирование работ учителем. Распределение всех работ по рубрикам. Работа по оформлению сборника (подбор фотографий детей, рисунков, открыток, эпиграфов, цитат и т. д.) Создание сборника в электронном виде. Распечатка, брошюровка, оформление обложки. Презентация проекта.

• 
  Слайд 8

  Компетентности

  Формирование умений делать выбор, решать поставленную задачу Формирование навыков самостоятельной творческой деятельности Формирование умения согласовывать свои действия с коллективом

• 
  Слайд 9

  Сквозная идея

  Имеет ли книга продолжение?