Презентация на тему "Создание дидактических игр с использованием элементов робототехники"

Содержание

• 
  Слайд 1

  Создание дидактических игр с использованием элементов робототехники

  Выполнила:Реут Регина Евгеньевна Проверила:Бауэр Наталья Ивановна ОГАПОУ «Белгородский педагогический колледж»

• 
  Слайд 2

  Задачи:

  Развитие конструктивного мышления при разработке индивидуальных или совместных проектов; развитие умения излагать мысли в чёткой логической последовательности, отстаивать свою точку зрения, анализировать ситуацию и самостоятельно находить ответы на вопросы путём логических рассуждений; развитие умения работать по предложенным инструкциям; развитие сенсорных представлений.

• 
  Слайд 3
  

  Развитие математических способностей - учится различать внешние качества предметов; развитие логических приёмов мышления.Развитие речевых и коммуникационных навыков - пополняет словарь новыми словами и выражениями в ходе работы; необходимость договариваться.Развитие ребёнка в целом – развитие всех аспектов личности ребенка.Воспитательная работа - развитие восприятия и образного мышления, воображения и фантазии; эстетическое воспитание.

  В процессе конструирования создаются благоприятные условия, способствующие всестороннему развитию дошкольников

• 
  Слайд 4

  Игра «Что больше»

  Цель: закрепление понятий «больше», «меньше». Оборудование: плата, детали конструктора LEGO DACTA, карточки с изображением знаков «больше», «меньше» или «равно» и цифр. Правила игры: дошкольник строит башни по образцу. Выкладывает под карточкой цифры, соответствующие количеству деталей башни. Педагог предлагает выполнить задание ребенку.

• 
  Слайд 5

  Игра «Светофор»

  Оборудование: кирпичики LEGO DACTA красного, зеленого, желтого цветов. Правила игры: Педагог раздаёт  детям  кирпичики     трёх цветов  и  предлагает  провести соревнования, кто  больше сконструирует светофоров. Цель: закреплять значения сигналов светофора; развивать внимание, память.

• 
  Слайд 6

  Игра «Цифры»

  Цель: закрепление прямого и обратного счета в пределах 10. Оборудование: плата, детали конструктора LEGO DACTA, LEGO схемы «Цифры». Правила игры: на плате выстраиваются цифры из LEGO DACTA от 1 до 10. Дошкольник считает от 1 до 10 и обратный счет от 10 до 1. Для усложнения педагог может предложить детям назвать соседей числа 5, 6 и т.д.

• 
  Слайд 7

  Игра «Найди такую же деталь, как на карточке»

  Цель: закреплять названия деталей конструктора LEGO DACTA. Оборудование: карточки, детали конструктора LEGO DACTA , плата. Правила игры: Дети по очереди берут карточку с чертежом детали конструктора LEGO DACTA, находят такую же и прикрепляют ее на плату. В конце игры дети презентуют свою постройку.

• 
  Слайд 8
  

  Игра «Чудесный мешочек» Задачи: развивать мелкую моторику рук, упражнять в счете в пределах 10. Материал: мешочек, детали LEGO (10 штук). Ход игры: Педагог предлагает ребенку опустить руку в мешочек, сосчитать сколько деталей LEGO в нем лежит, достать их и проверить, правильно ли он посчитал. Если сосчитано верно, то из деталей LEGO ребенок строит постройку

• 
  Слайд 9

  Игра "Накладываем детали"

  Цель игры: учить детей выкладывать изображения способом накладывания. Материал: карточки с контурными рисунками, строительный набор или плоскостные геометрические фигуры. Ход игры:Детей учат выкладывать изображения способом накладывания объемных деталей одной из граней на рисунок.

• 
  Слайд 10

  Использованные источники

  https://pptcloud.ru/detskiy-sad/konstruirovanie-ruchnoy-trud/2023/02/16/kartoteka-didakticheskih-igr-po-lego-1 https://dou107bratsk.ru/images/dsad/2021-2022/doc/obr/Дидактические%20игры%20с%20использованием%20конструктора%20LEGO.pdf https://infourok.ru/igrovye-uprazhneniya-i-didakticheskie-igry-s-ispolzovaniem-stroitelnogo-materiala-i-konstruktorov-tipa-lego-4173009.html?ysclid=m4dsq2b4gn469442068

• 
  Слайд 11

  Спасибо за внимание