Презентация на тему "Тема 2 Анатомо-физиологические механизмы речи"

Содержание

• 
  Слайд 1

  Тема 2 Анатомо-физиологические механизмы речи

  Раздел 1 Научно-теоретические основы логопедии

• 
  Слайд 2

  Анатомо-физиологические предпосылки развития речи

  сохранность основных путей поступления информации (рецептивных аппаратов – акустических, зрительных и кинестетических) наличие достаточно хорошо развитого субстрата, перерабатывающего и хранящего поступающую информацию (определённого морфологического и функционального развития нервной системы) сохранность моторного аппарата, необходимого для артикуляции

• 
  Слайд 3

  Строение и функции центральной нервной системы

  К центральной нервной системе относится головной и спинной мозг Головной мозг — главный отдел ЦНС, состоит из большого числа нейронов, связанных между собой синаптическимисвязями, которые контролируют деятельность всего организма Спинной мозг принимает участие в двигательных (проводит нервные импульсы к скелетной мускулатуре) и вегетативных рефлексах

• 
  Слайд 4

  Строение и функции речевого аппарата

• 
  Слайд 5

  Строение речевого аппарата

• 
  Слайд 6

  Центральный отдел речевого аппарата

• 
  Слайд 7

  Речеслуховой анализатор

  состоит из периферического отдела (ухо с заключенным в нем аппаратом, воспринимающим звуковые раздражения) проводникового отдела, проводящего воспринятое слуховое раздражение в центральную нервную систему центрального коркового конца анализатора, к которому относится кора преимущественно левой височной доли слуховые раздражения перерабатываются и осознаются как звуки речи данного языка — фонемы

• 
  Слайд 8

  Речедвигательный анализатор

  состоит из центрального отдела (кора двигательных отделов мозга, преимущественно левого полушария), где формируются артикуляторные импульсы проводникового отдела - нервных путей, связывающих кору мозга с исполнительным двигательным аппаратом периферического двигательного аппарата речи

• 
  Слайд 9

  Дыхательный отдел речевого аппарата

  Главная функция образование воздушной струи

• 
  Слайд 10
  
• 
  Слайд 11

  Фонационный отдел речевого аппарата

• 
  Слайд 12

  Артикуляционный отдел речевого аппарата

  основная функция произношение звуков речи

• 
  Слайд 13
  

  основная функция произношение звуков речи

• 
  Слайд 14
  

  основная функция произношение звуков речи

• 
  Слайд 15
  

  основная функция произношение звуков речи

• 
  Слайд 16
  

  основная функция произношение звуков речи

• 
  Слайд 17
  

  основная функция произношение звуков речи

• 
  Слайд 18
  

  основная функция произношение звуков речи

• 
  Слайд 19
  

  основная функция произношение звуков речи

• 
  Слайд 20

  Библиографический список

  Дробинская, А.О. Основы педиатрии и гигиены детей раннего и дошкольного возраста: Учеб. пособие для студ. высш. учеб. Заведений / А.О. Дробинская. – М.: Гуманит. изд. центр ВЛАДОС, 2003. Ковригина, Л.В. Введение в логопедическую специальность с основами логопедии: курс лекций / Л.В. Ковригина. – Новосибирск: Изд. НГПУ, 2006. Логопедия: учебник для студ. дефектол. фак. пед. высш. учеб заведений / под ред. Л.С. Волковой. – М.: ВЛАДОС, 2007. Нейман, Л.В. Анатомия, физиология и патология органов слуха и речи: Учеб. для студ. высш. пед. учеб. заведений / Под ред. В.И. Селиверстова. - М.: ВЛАДОС, 2001. Пятница, Т.В. Логопедия в таблицах, схемах и цифрах / Т.В. Пятница. – Изд. 3-е. – Ростов н/Д: Феникс, 2011. Смирнов, В.М. Нейрофизиология и высшая нервная деятельность детей и подростков: учеб. пособие для студ. высш. учеб. Заведений / В.М. Смирнов. – 3-е изд., испр. и доп. – М. : Издательский центр «Академия», 2007. Сапин, М.Р. Анатомия и физиология человека (с возрастными особен­ностями детского организма) : учебник для студ. образоват. учреждений сред. проф. образования / М.Р.Сапин, В.И.Сивоглазов. – 6-е изд., стер. – М.: Издательский центр «Академия», 2008. http://ru.wikipedia.org/wiki/Логопедия