Содержание
-
«Нетрадиционные методы, обеспечивающие создание ситуации успеха и условий для самореализации учащегося на уроке»
Для того, чтобы ученик учился хорошо, нужно, чтобы он учился охотно. Л.Н.Толстой
-
Успех в учении - единственный источник внутренних сил ребенка, рождающий энергию для преодоления трудностей, желание учиться. В.А. Сухомлинский
-
Типы ситуаций успеха
-
-
Методы и приемы, моделирующие ситуацию успеха
-
-
вывод: Успех в учебе – завтрашний успех в жизни!
-
1. Всегда ли одобряете учащихся за правильный ответ (речь идет не только об оценке, а о похвале, улыбке и т.д.)? 2. Готовы ли вы похвалить не только хорошего ученика, а и слабого, но старающегося?3. Часто ли в ваших оценках встречаются слова «молодец», «удачное решение», «хорошо придумано» и т.д.? 4. Часто ли вы называете ребят по имени, оценивая ответ? 5. Часто ли показываете учащимся, что верите в их возможности? 6. Всегда ли вы способны внушать своим ученикам уверенность в их собственных познавательных и нравственных возможностях? 7. Хотели бы вы присутствовать в качестве ученика на своих уроках? 8. Вам самим интересны ваши уроки?
-
СПАСИБО ЗА ВНИМАНИЕ!
Нет комментариев для данной презентации
Помогите другим пользователям — будьте первым, кто поделится своим мнением об этой презентации.