Презентация на тему "Волшебные бусы"

Содержание

• 
  Слайд 1
  

  «Волшебные бусы»- технология рисования бусами ,как средство развития речи и творческих способностей детей дошкольного возраста. Воспитатель: Журавлева Л.В.ГБДОУ детский сад № 12 комбинированного вида, Красногвардейского района Санкт Петербурга

• 
  Слайд 2
  

  Вместо красок и разноцветных В руки бусы мы возьмем, Необычно и красиво Рисовать сейчас начнем

• 
  Слайд 3
  

  Как писал физиолог И.П. Павлов, «Руки учат голову, затем поумневшая голова учит руки, а умелые руки снова способствуют развитию мозга».

• 
  Слайд 4
  

  Актуальность:  В настоящее время проблемой служит растущее количество детей дошкольного возраста, имеющих как речевые отклонения, так и отклонения в эмоционально-волевой сфере, т.е. не умения связано высказывать свои мысли, строить диалог на определенную тему. Значимость данной проблемы обусловлена тем ,что уровень развития речи детей находится в прямой зависимости от степени сформированностидвижений пальцев рук. Работа с бусами, способствует развитию мелкой моторики рук у детей дошкольного возраста ,что позволяет сформировать координацию движений пальцев руки ведет к активному развитию речевой деятельности ,а также развитию фантазии, воображения ребёнка,обогащает опыт детей яркими художественными впечатлениями,т.к бусы – это не только элемент украшения, а это ещё доступный , эстетически-привлекательный дидактический материал.

• 
  Слайд 5
  

  Цель: Развитие активной речевой деятельности, фантазии, творческих способностей детей, через игровую деятельность с бусами.

• 
  Слайд 6
  

  Задачи: Способствовать развитию мелкой моторики рук. Способствовать развитию творческого воображения. Развивать зрительное и слуховое восприятие и память. Развивать эмоциональную отзывчивость. Обогащение активного словаря. Развивать речевое творчество.

• 
  Слайд 7
  

  «Дорожка» Бусы в кучку соберём И ладошками сгребём, Пальчиками их поманим- «Дорожку» длинную растянем.

• 
  Слайд 8

  Игра -узоры

• 
  Слайд 9
  

  «Цветочек» Выложим мы вновь «дорожку», Потянем в стороны немножко- И вот мы сделаем кружочек, А превратим его в «цветочек»! «Бабочка» Бабочки-красавицы на лугу порхают, Им цветочки нравятся, нектар их собирают. Рисуем из двух ниток

• 
  Слайд 10
  

  «Тучка» Снова «дорожка», Лежит и молчит. Две «ямки», две «горки», И «тучка» летит «Домик» Вот две дорожки, квадратик потом, Над ним треугольник – построили дом

• 
  Слайд 11
  

  Наши творческие работы:

• 
  Слайд 12
  

  Наши творческие работы

• 
  Слайд 13

  Спасибо за внимание!