Презентация на тему "Зимние забавы"

Содержание

• 
  Слайд 1

  «Игры на зимнем участке»

  Презентацию подготовила воспитатель первой категории Ануфриева Людмила Николаевна МБДОУ Детский сад «Зёрнышко» Проект

• 
  Слайд 2
  

  Зимние игры Холодно, морозно нынче во дворе,Так всегда бывает зимою в январе,Что же детям делать, как же им гулять?Просто надо в игры зимние играть! Мы построим крепость, слепим мы снежки,Принесем из дома с лопатками мешки,Мы туннель построим, горку изо льда,И не помешают даже холода! А еще есть санки, лыжи и коньки,И на нашей елке — шары и огоньки,Холодно, морозно нынче во дворе,Но не помешает это детворе!

• 
  Слайд 3

  Паспорт проекта

  Вид проекта: информационно - практико - творческий Продолжительность проекта: средней продолжительности, декабрь - январь - февраль. Участники проекта: дети средней группы, родители, воспитатели. Интеграция образовательных областей: «Познавательное развитие», «Социально-коммуникативное развитие», «Речевое развитие», «Физическое развитие», «Художественно-эстетическое развитие».

• 
  Слайд 4

  Актуальность темы:

• 
  Слайд 5

  Пояснительная записка к проекту

  В современном обществе предъявляются все более высокие требования к человеку, в том числе и к ребенку, к уровню его развития. Нет необходимости доказывать, что успешный ребенок – это, в первую очередь, здоровый ребенок. С раннего детства закладываются основы здоровья, физического развития, формируются двигательные навыки. Зима – прекрасное время для прогулок и развлечений на свежем воздухе. Сколько веселья, радости и удовольствия доставляют детям игры в снежки, катание на санках, ледянках, лыжах, спуски с ледяных горок. Игры на природе зимой - это не только бурное веселье, но и большая польза. Они – отличное средство для укрепления иммунитета. Подвижные игры на свежем воздухе хорошо влияют на здоровье ребенка и придают ему силы и бодрость. С раннего детства мы можем приучить детей к играм на снегу, на льду, благодаря чему подготовить их к освоению классических видов спорта.  Поэтому, я считаю, что очень важно и необходимо подготовить зимний участок для организованной прогулки дошкольников.

• 
  Слайд 6

  Цели проекта:

• 
  Слайд 7

  Задачи проекта:

  Организовать интересную, разнообразную деятельность детей на прогулке. Создать эмоционально-положительное настроение. Сохранять и укреплять здоровье детей. Формировать понимание необходимости вести здоровый образ жизни. Развивать представления детей о детских зимних играх и забавах, желание пребывать на свежем воздухе. Развивать физические качества. Воспитывать товарищество и спортивный дух. Активизировать словарь у детей по теме «Зимние забавы». Повысить уровень знаний родителей по вопросам организации полноценного активного отдыха детей на зимней прогулке. Привлечь родителей к созданию условий для проведения зимних мероприятий на участке, оформлению построек из снега.

• 
  Слайд 8

  Предполагаемый результат:

  Создание совместными усилиями родителей и педагогов на прогулочных участках развивающей предметно- пространственной среды для повышения двигательной и творческой активности детей в зимний период. Проявление интереса детей к традиционным зимним играм и забавам, знание зимних видов спорта, активное участие в спортивных соревнованиях, выполнение их правил; умение оценивать свои спортивные достижения, сопереживать сверстникам. Повышение уровня физического развития детей, устойчивости к простудным заболеваниям, выносливости, снижение заболеваемости. Пополнение материальной базы для прогулок. Упрочение связей «детский сад-родитель», «ребенок-родитель». Удовлетворение естественной биологической потребности ребенка в движении.

• 
  Слайд 9

  Предварительная работа:

  Формы работы с детьми по подготовке к реализации проекта:

• 
  Слайд 10
  

  Формы работы с родителями по подготовке к реализации проекта:

• 
  Слайд 11

  Средства реализации:

  Совместная деятельность педагога с детьми по теме «Зима. Зимние игры и забавы». Предполагает реализацию с учетом интеграции образовательных областей. Организация здоровьесберегающей и развивающей среды, способствующей интересной, разнообразной деятельности детей на прогулке. Работа с родителями.Привлечение семей к участию в воспитательном процессе на основе педагогики сотрудничества.

• 
  Слайд 12

  Методы реализации проекта

• 
  Слайд 13
  
• 
  Слайд 14
  
• 
  Слайд 15

  Системная паутинка по проекту

• 
  Слайд 16

  Планирование мероприятий по реализации проекта

  Познавательные занятия Целевые экскурсии «Зимние игры и забавы», «Со спортом дружить – здоровыми быть», «Веселая зима», «Ах, вы сани, мои сани», «Ледяная горка», «Ищем зимушку», комплекс занятий «Украшения для снежной королевы». Отгадывание загадок о зимних видах спорта, знакомство с пословицами и поговорками про спорт и здоровый образ жизни. На стадион, в школу на урок физкультуры (на лыжах).

• 
  Слайд 17
  

  Беседы «Здоровый образ жизни», «Зимняя дорога», «Я здоровье берегу, сам себе я помогу», «Роль спорта в здоровом образе жизни», «Пришел мороз – береги уши да нос», «Скользкая дорога», «Внимание! Горка! », «Осторожно! Железные предметы! », «Осторожно! Гололед», «Если хочешь быть здоров…», «Скольжение по ледяной дорожке», «Правила безопасности на льду», «Оказание первой помощи при ушибе, растяжении во время занятий спортом». - о правильной форме одежды для прогулок. - об опасности хождения под козырьками крыш домов, построек. - о вреде поедания снега, сосулек, Правила безопасного поведения при катании на лыжах, санках и ледянках; правила катания с горки; опасные ситуации зимой.

• 
  Слайд 18
  
• 
  Слайд 19

  Планирование мероприятий по реализации проекта

  Художественная и научно-популярная литература Чтение произведений: Е. Ильин «Лыжи», «Фигурное катание», «Хоккей», «Олимпиец», О. Высотская «На санках», Ирина Горина «Снеговик», Н.Забила «Ребята! На лыжи», Л. Квитко «Лыжники», И .Бурсов «Говорила лыжа лыже», «Хитрые санки», «На коньках» Саша Чёрный, А.Усачёв «Каток», В. Донникова «На катке», А.Веонна «Хоккей», И.Герпицкая «Чтоб расти нам сильными», Г .Ладонщиков «Зимние картинки», С.Городецкий «Первопуток», В. Берестов «Гололедица», А. Барто «Зарядка», чтение потешки «Как по снегу, по метели», р.н.с. «Морозко».

• 
  Слайд 20
  

  Работа с родителями Ширма «Семь родительских заблуждений о морозной погоде». Консультации: «Роль подвижных игр в жизни ребенка», «Зимние травмы», «Зимние игры для детей с участием родителей», «Как одевать ребенка зимой». Папка-передвижка «Зимние забавы для больших и маленьких». Поиск родителями информации в интернете о зимних забавах и играх. Акция «Зимний участок своими руками». Изготовление стенгазет «Папа, мама, я - спортивная семья». Создание фотоальбома «Юные спортсмены».

• 
  Слайд 21

  Заключение

  Сколько нам забав зимою, Санки я возьму с собою. И с ребятами с горы Покататься любим мы. Лыжи, санки и коньки, И снежки, снеговики. А в сугробе возле сквера Получился дом-пещера. Покраснели щёки, нос, Но не страшен нам мороз.   В заключение хочу отметить, что ежедневные, даже короткие прогулки по свежему воздуху зимой принесут неоценимую пользу для здоровья, значительно уменьшат риск развития зимней хандры и весенней депрессии. Ну, а активные совместные занятия, игры просто неоценимы для здоровья детей и взрослых. Не зря же говорят, что движение – это жизнь! Будьте здоровы!

• 
  Слайд 22
  

  Спасибо за внимание