Презентация на тему "«Безударные гласные в корне слова»" 2 класс

Содержание

• 
  Слайд 1

  Тема урока: «Безударные гласныев корне слова»

  2 класс УМК Перспектива Подготовила учитель начальных классов ГБОУ СОШ №147 Санина Евгения Валериевна

• 
  Слайд 2
  

  Кто пчеле подарит мед? Кто на солнышке цветет? И головкою цветной Нам качает в летний зной? (Цв ток) Без рук, без топорёнка Построена избенка. (Гн здо) Днем спит, ночью летаетИ прохожих путает. (С ва) Без нее не будет моря, Океана и реки. Даже лужицы, в которой Бултыхаются щенки. (В да) По морю идет, идет. А до берега дойдет Тут и пропадет. (В лна)

• 
  Слайд 3
  

  Тема урока: «Безударные гласныев корне слова»

• 
  Слайд 4
  

  Безударных гласных пять, Тех, что нужно проверять. Вы запомните, друзья, а я о и е

• 
  Слайд 5
  
• 
  Слайд 6
  

  Расположите этапы алгоритма проверки безударной гласной в корне слова в правильном порядке Алгоритм 1. Поставь ударение. 2. Напиши слово. 3. Прочитай слово. 4. Определи безударный гласный. 5. Обозначь орфограмму. 6. Подбери проверочное слово.

• 
  Слайд 7
  

  Подберите проверочное слово и вставьте пропущенную гласнуюОбозначьте орфограмму. 1 вариант 2 вариант Стр..на - З ..лёный - с..ва - ст..рик - д..ска - б..льшой- с..ды - б ..льной- г..ра - сн…жок-

• 
  Слайд 8
  

  Стр а на - стр а ны З е лёный - з е лень с о ва - с о вы ст а рик - ст а рый д о ска - д о ски б о льшой- б о льше с а ды - с а д б о льной - б о ль, г о ра - г о рысн е жок- сн е г

• 
  Слайд 9
  
• 
  Слайд 10
  

  ДА НЕТ НЕ ЗНАЮ 1.Безударные гласные А,О,И,Е,Я в корне не надо проверять. 2.Безударные гласные в корне бывают проверяемыми и непроверяемыми. 3.Безударный гласный звук надо проверять ударением. 4.Проверочным словом может быть любое однокоренное слово. 5. Чтобы найти проверочное слово для обозначения буквой безударного гласного звука в корне слова, надо изменить форму слова или подобрать однокоренное слово так, чтобы безударный гласный звук стал ударным.

• 
  Слайд 11
  
• 
  Слайд 12
  

  Домашнее задание По выбору: 1.подобрать и записать проверочные слова к слову «снеговик»; 2.придумать и записать несколько предложений о снеговике, используя слова с безударной гласной в корне .