Презентация на тему "Конкурс Учитель года" 5 класс

Содержание

• 
  Слайд 1

  Имясуществительное5 класс

  Части речи

• 
  Слайд 2
  

  Имя существительное – хлеб языка. Л.В.Успенский А а слово перо

• 
  Слайд 3
  

  Имя существительное как часть речи А а слово перо

• 
  Слайд 4
  
• 
  Слайд 5

  «Опознавательная»

  День, веселый, дневной, веселье, веселиться А а слово перо

• 
  Слайд 6

  «Теоретическая»

  Ребенок, Байкал, ножницы, белизна,мука,девочка ,бег, щука, юноша, стол, пожар,окно, крупа, синева, Россия, стрельба, микроб,сливки, беседа, свежесть, прыжок, кошка, Белгород, спектакль.

• 
  Слайд 7

  «Морфологическая»

  1.Распределите существительные по родам и сделайте выводы: Вода, корабль, ночь, блюдечко, окно, рожь. 2.Распределите имена существительные на одушевленные и неодушевленные: Дама сдавала багаж Диван, чемодан,саквояж, Картину,корзину,картонку И маленькую собачонку.

• 
  Слайд 8
  

  3.Распределите слова в два столбика. По какому признаку вы их распределяли? Пушкин, поэт, река, книга, Днепр, птица орел, город Орел, доброта.

• 
  Слайд 9

  «Синтаксическая».

  Определите какую роль играет слово «дерево» в приведенных предложениях Дерево поднялось выше дома. На косогоре мы увидели дерево с белоснежным стволом и ярко – зеленой кроной. Сосна – это хвойное дерево. Из –за редких деревьев вырисовывались белые корпуса домов.

• 
  Слайд 10

  Физкультминутка

  Пенал, солнце, пол, ночь, стол, земля, сердце, папа, груша, яблоко, апельсин, небо, роза, пингвин

• 
  Слайд 11

  Опорный конспект

  1.Существительное - отвечает на вопросы… Обозначает…. 2.Морфологические признаки: собственное и …, одушевленное и …, род(…), склонение. Изменяется по … 3.В предложении является…

• 
  Слайд 12

  Имя существительное

• 
  Слайд 13

  Проверь себя.

  1-Б 2-Б 3-Б 4-А 5-Б «5» — 5 правильных ответов; «4» — 4 правильных ответа; «3» — 3 правильных ответа 

• 
  Слайд 14

  Домашнее задание

  1.Сочинение - миниатюра на тему: «Весна» 2. Учить записи в справочнике.