Презентация на тему "Моя семья"

Содержание

• 
  Слайд 1
  

  Нефтеюганское районное муниципальноедошкольное образовательное учреждение«Центр развития ребенка - детский сад «Улыбка»

  Коротаева Валентина Григорьевна Воспитатель средней группы п.Салым Ханты-Мансийский автономный округ– Югра 2012 год

• 
  Слайд 2
  

  Тема: «Моя семья» Занятие по социальному миру по проекту «Моя семья» Интеграция образовательных областей: «Коммуникация», «Художественное творчеств» (аппликация), «Социализация», «Труд», чтение художественной литературы. Мультимедийнаяразработка занятия

• 
  Слайд 3
  

  Цель:закрепить представление о семье, как о людях, которые живут вместе, любят друг друга, заботятся друг о друге (дети должны знать имена всех членов своей семьи).

  Задачи: Воспитывать желание заботиться о близких. Закрепить навык связной речи. Закрепить знание пословиц о семье. Описывать семью. Сделать цветок желаний для семьи.

• 
  Слайд 4

  Предварительная работа:

  Беседы: « У меня есть семья…», « У каждого члена семьи есть имя»; «Я и мой дом». Рисование: «Моя семья»; Рассматривание семейных фотографий ; Сюжетно – ролевые игры: «Семейные хлопоты», «Дочки – матери»; «Больница», «Магазин» Чтение худ. литературы: Л. Квитко «Бабушкины руки», Доре Гобе «Моя семья», Л. Воронкова «Что сказала бы мама» Заучивание пословиц о семье.

• 
  Слайд 5

  Место проведения:изостудия

  Материалы и оборудование: Презентация «Мая семья»; Готовые образцы цветов, клей, листы белой бумаги формат А4; Мультфильм «Мамонтенок»; ТСО: проектор, экран, ноутбук, музыкальный центр, видиокамера.

• 
  Слайд 6

  Планируемые результаты

  Дети знают: что такое семья; родственные связи; имена и фамилии всех членов своей семьи; Дети умеют: поддерживать беседу, высказывать свою точку зрения, выражают положительные эмоции (интерес, радость восхищение) при просматривании фотографий семьи и рассказе о семье; составлять короткий рассказ о семье называть имена и фамилию своих близких; проявлять заботу о близких;

• 
  Слайд 7

  Методы и приемы:

  словесные (беседа по слайдам о семье, художественное слово: стих-е «Мама спит» стих-е о семье, вопросы к детям, поощрение: в конце занятия детям раздаются конфеты из волшебной коробочки); наглядные (показ демонстрационных материалов: презентация; рассматривание фотографий из семейных альбомов детей группы); игровые (игровая ситуация: игра с мячом «Что бы вы хотели пожелать своей семье»; пальч. Игра «Знаю я что у меня, дома дружная семья»); практические (аппликация «Цветочек желаний»); методы контроля (наблюдение, анализ детских работ).

• 
  Слайд 8

  Характеристика группы:

  Занятие проводилось с подгруппой детей в количестве 11 человек. Дети занимаются год. По результатам диагностики на начало учебного года некоторые дети не знали как зовут членов семьи, что такое семья в целом. Поэтому работа была направлена на формирование представлений о семье, как о людях, которые живут вместе, любят друг друга, заботятся друг о друге. Научить детей правильно называть всех членов семьи.

• 
  Слайд 9

  Ход занятия: вводная часть ( 3 минуты)

  Приветствие:игра «Собрались все дети в круг.Я – твой друг, и ты – мой друг»

• 
  Слайд 10
  

  Вступительная беседа о семье

• 
  Слайд 11

  2.Основная часть (12 минут)

  Решение проблемно-игровой ситуации – назови всех членов семьи и кто кем приходится

• 
  Слайд 12
  

  Рассказы детей по картинкам, на которых сцены из жизни (больной ребёнок лежит, мама даёт ему лекарство, семейное чаепития и т.д.)

• 
  Слайд 13
  

  воспитатель подводит детей к выводу: семья- это взрослые и дети, которые живут вместе, любят друг друга и заботятся друг о друге

• 
  Слайд 14
  

  Физ. минутка «Мама спит, она устала»

• 
  Слайд 15
  

  Игра с мячом «Что бы вы хотели пожелать своей семье»

• 
  Слайд 16
  

  Пальчиковая игра « Знаю я что у меня дома дружная семья»

• 
  Слайд 17
  

  Воспитатель предлагает детям сделать цветы желания

• 
  Слайд 18
  

  3.Практическая часть (10 минут) Дети подходят к волшебной полянке, на которой разложены цветы

• 
  Слайд 19
  

  Самостоятельная деятельность детей

• 
  Слайд 20
  

  Самостоятельная деятельность детей

• 
  Слайд 21

  4.Заключительная часть

  Анализ детских работ Подведение итогов

• 
  Слайд 22
  

  Поощрение детей конфетами из волшебной коробочки

• 
  Слайд 23
  

  Просмотр мультфильма «Мамонтёнок»

• 
  Слайд 24
  

  Спасибо за внимание!