Презентация на тему "НОД "Овощи""

Содержание

• 
  Слайд 1

  КОНСПЕКТ  ЛОГОПЕДИЧЕСКОГО ЗАНЯТИЯДЛЯ ДЕТЕЙ 6-7 ЛЕТТЕМА: « Овощи»

• 
  Слайд 2

  Цели:

  1. Закреплять правильное произношение звука [Р] в словах и предложениях. 2. Уточнять и обогащать словарный запас по теме «Осень»; продолжать учить составлять рассказ об осени с опорой на схемы-картинки. 3. Продолжать учить делить слова на слоги; проводить звуковой анализ слова: находить заданный звук и определять его место. 4. Развивать грамматические навыки: учить образовывать уменьшительно-ласкательные формы существительных, закреплять навык согласования числительного и существительного. 5. Тренировать зрительное внимание, развивать мышление, воображение, зрительную, двигательную память. 6. Развивать общую, мелкую и артикуляционную моторики. 7. Внедрять инновационные компьютерные технологии в коррекционную работу с детьми, имеющими речевые нарушения.

• 
  Слайд 3
  

  Оборудование: зеркала, макет паровоза с вагонами, осенние листочки, предметные картинки по лексической теме «Осень», проектор, компьютер.

• 
  Слайд 4

  Организационный момент

  Логопед: Ребята сегодня мы с вами поговорим (Физкульминутка) Логопед: В лес мы дружно все идёмЛистья сыплются дождём,Под ногами шелестятИ летят, летят, летят.(на мониторе появляется слайд картинки лес)

• 
  Слайд 5
  
• 
  Слайд 6
  

  «Назови ласково»Образование существительный с уменьшительно-ласкательными суффиксами

  .Огурец – огурчик, Помидор - помидорчик Горох - горошек Перец - перчик Репа - репка

• 
  Слайд 7

  «Что приготовим»

  Из картофеля приготовим картофельный суп, Из томата приготовим томатный суп, Из лука – луковый суп, Из тыквы – тыквенный суп, Из моркови – морковный суп, Из гороха – гороховый суп.

• 
  Слайд 8

  Штриховка.

• 
  Слайд 9

  «Какие овощи» образование отглагольных прилагательных.

  Если овощи сварить, то они какие будут? – вареные Если овощи пожарить, то они какие будут? – жареные Если овощи потушить то они какие будут? - тушенные Если морковь парить, то она будет – пареная Если огурцы посолить, то они будут – соленные Если помидоры мариновать, то они будут – маринованные Если капусту квасить, то она будет – квашенная.

• 
  Слайд 10

  Развитие связной устной речи.

  а) составление предложений из слов: Помидор, лежать, куст, под. Картошка, расти, огород, в. б) составление сложно -подчиненных предложений: Мама почистила картошку, чтобы … Мама помыла овощи, чтобы … Мама купила свеклу, чтобы …